ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى معرفة واستخدام معلمي الطلا...>مارك

مدى معرفة واستخدام معلمي الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية للتصميم الشامل للانتقال

العنوان بلغة أخرى: The Extent to which Teachers of Students with Intellectual Disabilities Know and Use Inclusive Design to Move
المصدر: مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة تبوك
المؤلف الرئيسي: الشلوي، هند فالح علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alshalawe, Hind Faleh Ali
المجلد/العدد: مج4, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: مارس
الصفحات: 530 - 562
ISSN: 1658-8797
رقم MD: 1466051
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التربية الخاصة | ذوي الإعاقة الفكرية | الدورات التدريبية | البرامج الانتقالية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخدمات الانتقالية | الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية | التصميم الشامل للانتقال | الممارسات الانتقالية المبنية على الأدلة | Transition Services | Students with Intellectual Disabilities | Universal Design for Transition | Evidence-Based Transition Practices
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
LEADER 01741nam a2200229 4500
001 2210685
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |9 453881  |a الشلوي، هند فالح علي  |e مؤلف  |g Alshalawe, Hind Faleh Ali 
245 |a مدى معرفة واستخدام معلمي الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية للتصميم الشامل للانتقال 
246 |a The Extent to which Teachers of Students with Intellectual Disabilities Know and Use Inclusive Design to Move 
260 |b جامعة تبوك  |c 2024  |g مارس  |m 1445 
300 |a 530 - 562 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التربية الخاصة  |a ذوي الإعاقة الفكرية  |a الدورات التدريبية  |a البرامج الانتقالية 
692 |a الخدمات الانتقالية  |a الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية  |a التصميم الشامل للانتقال  |a الممارسات الانتقالية المبنية على الأدلة  |b Transition Services  |b Students with Intellectual Disabilities  |b Universal Design for Transition  |b Evidence-Based Transition Practices 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 018  |e University of Tabuk Journal for Humanities and Social Sciences  |f majalat jamieat tabuk lileulum al'iinsaniat waliajtimaeia  |l 001  |m مج4, ع1  |o 1882  |s مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 004  |x 1658-8797 
856 |u 1882-004-001-018.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1466051  |d 1466051 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.