نمط التعليقات "حر / موجه" بالفيديو التفاعلي ببيئة تعلم إلكترونية قائمة على تحليلات التعلم وأثرها في تنمية مهارات قواعد البيانات لطلاب المرحلة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Style of Comments "Free/Directed" in an Interactive Video in an E-Learning Environment Based on Learning Analytics and its Impact on Developing Database Skills among Secondary School Students |
|---|---|
| المصدر: | تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث |
| الناشر: | الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالرحمن، إيناس السيد محمد أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مراد، نهى محمود أحمد محمود (م. مشارك) , أبو النجا، عبير عبدالخالق محمود علي (م. مشارك) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 617 - 638 |
| ISSN: |
2636-3364 |
| رقم MD: | 1466264 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليق الحر بالفيديو التفاعلي | التعليق الموجه بالفيديو التفاعلي | قواعد البيانات | طلاب الصف الثاني الثانوي | The Interactive Video Comments "Free/ Directed" | Databases | Second Year Secondary Students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
17
| LEADER | 01956nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2210876 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عبدالرحمن، إيناس السيد محمد أحمد |q Abdulrahman, Inas Alsayed Mohammed Ahmed |e مؤلف |9 586592 | ||
| 245 | |a نمط التعليقات "حر / موجه" بالفيديو التفاعلي ببيئة تعلم إلكترونية قائمة على تحليلات التعلم وأثرها في تنمية مهارات قواعد البيانات لطلاب المرحلة الثانوية | ||
| 246 | |a The Style of Comments "Free/Directed" in an Interactive Video in an E-Learning Environment Based on Learning Analytics and its Impact on Developing Database Skills among Secondary School Students | ||
| 260 | |b الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية |c 2023 |g يوليو | ||
| 300 | |a 617 - 638 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a بيئات التعلم الإلكترونية |a التحليلات التعليمية |a المهارات الرقمية | ||
| 692 | |a التعليق الحر بالفيديو التفاعلي |a التعليق الموجه بالفيديو التفاعلي |a قواعد البيانات |a طلاب الصف الثاني الثانوي |b The Interactive Video Comments "Free/ Directed" |b Databases |b Second Year Secondary Students | ||
| 700 | |a مراد، نهى محمود أحمد محمود |g Ahmed, Noha Mahmoud |e م. مشارك |9 472313 | ||
| 700 | |9 761336 |a أبو النجا، عبير عبدالخالق محمود علي |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 009 |f Tiknūlūǧyā Al-Tarbiyyaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ |l 003 |o 0242 |s تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث |t Education Technology - Studies and Research |v 014 |x 2636-3364 | ||
| 856 | |u 0242-014-003-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1466264 |d 1466264 | ||
عناصر مشابهة
-
مستويات الدعم ببيئة تعلم ذكية قائمة على التحليلات التعليمية وأثرها على تنمية مهارات كتابة خطة البحث العلمي والرضا عن التعلم لدى طلاب الدراسات
بواسطة: عبدالرحمن، إيناس السيد محمد أحمد منشور: (2019) -
تصميم بيئة تدريب إلكترونية تشاركية قائمة على نمطي الاستقصاء الحر/ الموجه وأثرها في تنمية بعض كفايات إدارة البيانات الضخمة Big Data لدى اختصاصيي المعلومات
بواسطة: أبو الدهب، محمود محمد أحمد منشور: (2020) -
بناء بيئة إلكترونية قائمة على تطبيقات الحوسبة السحابية وآثارها في تنمية مهارات جداول البيانات لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: خليل، أمل شعبان أحمد منشور: (2023) -
التفاعل بين نمط التعليقات "حر / موجه" بالفيديو التفاعلي ومستوى معالجة المعلومات ببيئة تعلم إلكترونية قائمة على تحليلات التعلم وأثرها في تنمية الفهم العميق لطلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: أحمد، إيناس السيد محمد منشور: (2023) -
استخدام تكنولوجيا تحليلات التعلم للتنبؤ بفاعلية المناقشات الإلكترونية عبر الويب وأثرها على تحسين الأداء العام لطلاب الدراسات العليا وتنمية المهارات فوق المعرفية والرضا عن التعلم لديهم
بواسطة: الأعصر، سعيد عبدالموجود علي منشور: (2021)
