تطبيقات مجتمع التعلم والممارسة الافتراضية في التنمية المهنية بمدارس STEM: الخبرة الأمريكية نموذجا
| المصدر: | مجلة إبداعات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، محمد فتحي عبدالرحمن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmad, Muhammad Fathy Abdel-Rahman |
| مؤلفين آخرين: | محمد، بسمة عبدالرحمن جبر (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع29 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 253 - 258 |
| ISSN: |
2536-9407 |
| رقم MD: | 1471353 |
| نوع المحتوى: | عروض كتب |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
31
| ISSN: |
2536-9407 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التنمية المهنية لمعلمي مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات STEM في الولايات المتحدة الأمريكية وإمكان الإفادة منها في مصر
بواسطة: محمد، رانيا كمال أحمد منشور: (2022) -
أثر التفاعل بين مصادر التقويم وأنماطه في بيئة مجتمعات التعلم المهنية الافتراضية على تنمية مهارة تصميم الحقائب التدريبية والرضا عن هذه المجتمعات لدى أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: مرسي، حنان محمد كمال محمد منشور: (2022) -
تصميم التدريب التشاركي بالفصول الافتراضية وأثرة في تنمية الكفايات المهنية لمعلمات رياض الأطفال بدولة الكويت
بواسطة: العراده، أمل محمد عبدالله منشور: (2016) -
دراسة ممارسة كفايات التعليم الإلكتروني لدى أعضاء الهيئة التدريسية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة الموصل من وجهة نظرهم
بواسطة: فتحي، رائد إبراهيم منشور: (2022) -
توظيف الفصول الافتراضية في برامج التنمية المهنية الإلكترونية من وجهة نظر معلمي ومعلمات الحد الجنوبي بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: آل المطهر، محمد بن أحمد مطهر منشور: (2016)
