مستوي التمكين الإداري لدى مديري مدارس التعليم العام بمدينة حائل
| العنوان بلغة أخرى: |
Administrative Empowerment among General Education Schools Principals in the City of Haʼil, Saudi Arabia |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة حائل |
| المؤلف الرئيسي: | التميمي، الجوهرة محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Altamim, Aljawharah Mohmmad |
| المجلد/العدد: | ع20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 75 - 102 |
| ISSN: |
1658-8819 |
| رقم MD: | 1474185 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التمكين الإداري | مديرو المدارس | التعليم العام | Administrative Empowerment | School Principals | General Education
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| ISSN: |
1658-8819 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستوى التمكين الإداري ومدى إسهامه بالانتماء المهني لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظات وسط الضفة الغربية من وجهات نظر المدراء أنفسهم
بواسطة: حسونة، أيمن صالح محمد حسن منشور: (2019) -
أثر الحوافز في التمكين الإداري: دراسة ميدانية في المؤسسة العامة للمياه والصرف الصحي بمدينة المكلا، محافظة حضرموت - اليمن
بواسطة: ابن كليب، محسن محمد منشور: (2018) -
معوقات تطبيق التمكين الإداري لدى مديري مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مدينة حمص من وجهة نظرهم
بواسطة: السلامة، علا سلمون منشور: (2023) -
مستوى التمكين الإداري لدى مديري المدارس الأساسية الخاصة في محافظة العاصمة عمان وعلاقته بالأداء الوظيفي لمعلميهم
بواسطة: الحجاج، ريما محمد حمدان منشور: (2019) -
الإدارة التشاركية كمدخل لتنمية أداء مديري مدارس التعليم الثانوي العام: دراسة ميدانية بمحافظة قنا
بواسطة: محمد، فتحى أحمد عبدالحليم منشور: (2022)
