ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية وحدة مقترحة قائمة على معايير العلوم الطبيعية الوطنية في تنمية مهارات الذكاء الناجح لدى طالبات المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Proposed Unit Based on National Natural Science Standards in Developing Successful Intelligence among High School Female Students
المصدر: مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الرويلي، لينا بنت لافي بن بغل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Rewaili, Lina Lafi Baghl
مؤلفين آخرين: المزيني، تهاني بنت عبدالرحمن بن علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع38
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 37 - 64
DOI: 10.55074/2152-000-038-002
ISSN: 2617-5908
رقم MD: 1475196
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
منهج الكيمياء | معايير العلوم الطبيعية الوطنية | الذكاء الناجح | التصميم شبة التجريبي | التعليم العام | المرحلة الثانوية | Chemistry Curriculum | National Natural Science Standards | Successful Intelligence | Quasi-Experimental Design | General Education | High School
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
LEADER 02125nam a22002537a 4500
001 2218886
024 |3 10.55074/2152-000-038-002 
041 |a ara 
044 |b اليمن 
100 |9 385818  |a الرويلي، لينا بنت لافي بن بغل  |e مؤلف  |g Al-Rewaili, Lina Lafi Baghl 
245 |a فاعلية وحدة مقترحة قائمة على معايير العلوم الطبيعية الوطنية في تنمية مهارات الذكاء الناجح لدى طالبات المرحلة الثانوية 
246 |a The Effectiveness of a Proposed Unit Based on National Natural Science Standards in Developing Successful Intelligence among High School Female Students 
260 |b جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي  |c 2024  |g أبريل 
300 |a 37 - 64 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التنمية التعليمية  |a التعليم الثانوي  |a طلبة المدارس  |a المهارات التفكيرية 
692 |a منهج الكيمياء  |a معايير العلوم الطبيعية الوطنية  |a الذكاء الناجح  |a التصميم شبة التجريبي  |a التعليم العام  |a المرحلة الثانوية  |b Chemistry Curriculum  |b National Natural Science Standards  |b Successful Intelligence  |b Quasi-Experimental Design  |b General Education  |b High School 
700 |9 166521  |a المزيني، تهاني بنت عبدالرحمن بن علي  |e م. مشارك  |g Almuzaini, Tahani bint Abdurhaman Ali 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 002  |e Humanities and Educational Sciences Journal  |f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ  |l 038  |m ع38  |o 2152  |s مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية  |v 000  |x 2617-5908 
856 |u 2152-000-038-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1475196  |d 1475196 

عناصر مشابهة