دور استراتيجية اللعب في تنمية المهارات الأكاديمية لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا في فلسطين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Playing Strategy in Developing Academic Skills among Lower Basic Stage Students in Palestine |
|---|---|
| المصدر: | مجلة قراءات علمية في الأبحاث والدراسات القانونية والإدارية |
| الناشر: | حليمة عبدالرمي |
| المؤلف الرئيسي: | الشدفان، إبراهيم جابر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shadafan, Ibrahim Jaber |
| مؤلفين آخرين: | عرمان، إبراهيم محمد عبدالرحمن (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 631 - 667 |
| رقم MD: | 1475348 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية اللعب المهارات الأكاديمية | المرحلة الأساسية الدنيا | Playing Strategy Academic Skills | Lower Basic Stage
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
عناصر مشابهة
-
بناء مقياس تشخيصي للمهارات الأكاديمية وبيان فاعليته لدى عينة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم في دولة فلسطين
بواسطة: جابر، رنا أنور عبدالمحسن منشور: (2017) -
التعلم باللعب وأهميته في النمو المعرفي والوجداني لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا في فلسطين من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: جيوسي، مجدي منشور: (2015) -
الدور الوسيط للطفو الأكاديمي في العلاقة بين الذكاء الوجداني والمشاركة الطلابية لدى طلبة المرحلة الجامعية
بواسطة: بريك، السيد رمضان منشور: (2024) -
دور اللعب في تحسين المهارات الأكاديمية والاجتماعية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر معلمات التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في سلطنة عمان
بواسطة: المعمرية، يسرى بنت حمدان بن مصبح منشور: (2021) -
دور البرامج التعليمية المحوسبة فى تنمية المهارات الأكاديمية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم: دراسة تحليلية
بواسطة: الشهراني، مشعل محمد مبارك منشور: (2022)
