LEADER |
01642nam a22002297a 4500 |
001 |
2219065 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|9 782444
|a محمد، فرح مؤيد أحمد
|e مؤلف
|g Ahmed, Farah Muayad
|
245 |
|
|
|a فاعلية استراتيجية تفاعلية مقترحة على وفق نظرية الاندراغوجيا في الدافع المعرفي عند طلبة كليات التربية الأساسية
|
246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Proposed Interactive Strategy According to the Theory of Andragogy in the Cognitive Motive of Students in the Colleges of Basic Education
|
260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2024
|g حزيران
|m 1445
|
300 |
|
|
|a 2011 - 2042
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a الاستراتيجيات التدريسية
|a التحصيل الدراسي
|a الجامعات العراقية
|
692 |
|
|
|a الفاعلية
|a استراتيجية تفاعلية
|a نظرية الاندراغوجيا
|a الدافع المعرفي
|b Effectiveness
|b Interactive Strategy
|b Theory of Andragogy
|b Cognitive Motive
|
700 |
|
|
|9 160669
|a الكريطى، رياض كاظم عزوز
|e م. مشارك
|g Al-Greaty, Ryaad Khadim Azoz
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 089
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 987
|m مج6, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 006
|x 2663-2284
|
856 |
|
|
|u 2053-006-987-089.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1475371
|d 1475371
|