فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجية التفكير المتشعب لتنمية مهارات التدريس الإبداعي للطالب المعلم بشعبة التدريس بكلية التربية الرياضية - جامعة دمياط
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | السيد، زينب عبدالجليل علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع64, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 1599 - 1627 |
| ISSN: |
2682-3950 |
| رقم MD: | 1477538 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| المستخلص: |
كشف البحث عن مدى فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجية التفكير المتشعب لتنمية مهارات التدريس الإبداعي للطالب المعلم بشعبة التدريس بكلية التربية الرياضية بجامعة دمياط. وشمل إطارًا مفاهيميًا تضمن أهم المصطلحات، التفكير المتشعب، استراتيجيات التفكير المتشعب، مهارات التدريس الإبداعي، التدريس الإبداعي. واستعان ببعض الدراسات المرجعية كدراسة، أحمد محمد سيد (2014)، صفوت توفيق هنداوي (2016). واعتمد على المنهج الوصفي المسحي، والمنهج شبه التجريبي. وبلغت حجم العينة الأساسية (39) من طلاب الفرقة الرابعة بشعبة التدريس للعام الجامعي (2022-2023). وتمثلت أدوات جمع البيانات في بطاقة ملاحظة مهارات التدريس الإبداعي للطالب المعلم شعبة تدريس بكلية التربية الرياضية، البرنامج التعليمي المقترح. واختتم البحث بعرض أهم النتائج التي أشارت إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات القياس القبلي والقياس البعدي للمجموعة التجريبية في مستوى مهارة التقويم الإبداعي للدرس، لصالح القياس البعدي. وأكدت التوصيات على استخدام قائمة مهارات التدريس الإبداعي التدريسية في التقييم الذاتي للطلاب المعلمين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-3950 |
عناصر مشابهة
-
برنامج مقترح قائم على التعلم المنظم ذاتيا لتنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى الطلاب المعلمين بشعبة الرياضيات بكلية التربية
بواسطة: جاد، نبيل صلاح المصيلحي جاد منشور: (2021) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم النشط والتفكير المتشعب في تنفيذ مستوى الطلاب المعلمين بشعبة رياضيات لأداءات تنمية مهارات التفكير الناقد والإبداعي
بواسطة: هلال، سامية حسنين عبدالرحمن منشور: (2019) -
تأثير استراتيجية الاكتشاف الموجه على التفكير الإبداعي والأداء المهاري لفعالية دفع الجلة
بواسطة: الويسي، نزار محمد خير فالح منشور: (2020) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التفكير المتشعب
بواسطة: أحمد، أحمد وهبي حسين منشور: (2022) -
تأثير استراتيجية التعلم الاستقصائي على الكفاءات التدريسية ودافعية التعلم للطالب المعلم بشعبة التدريس كلية التربية الرياضية - جامعة دمياط
بواسطة: السيد، زينب عبدالجليل علي منشور: (2022)
