العنوان بلغة أخرى: |
Special Education Teachers’ Attitude toward Using Video Modeling in Teaching Pupils with Intellectual Disability in Inclusive Schools |
---|---|
المصدر: | مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية |
الناشر: | جامعة ذمار - كلية الآداب |
المؤلف الرئيسي: | الوزان، عبدالعزيز عبدالرحمن (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alwazzan, Abdulaziz A. |
المجلد/العدد: | مج6, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
اليمن |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | يونيو |
الصفحات: | 359 - 385 |
ISSN: |
2707-5788 |
رقم MD: | 1480324 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
النمذجة بالفيديو | اتجاهات | معلم التربية الخاصة | معلم التعليم العام | الإعاقة الفكرية | مدارس الدمج | Video Modeling (VM) | Attitude | Special Education Teacher | General Education Teacher | Intellectual Disability | Inclusive Schools
|
رابط المحتوى: |
ISSN: |
2707-5788 |
---|