0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا زائر!
|
دخول
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الوزان، عبدالعزيز عبدالرحمن
عناصر البحث الخاصة بك
نوع البحث
جميع الحقول
العنوان
عنوان المجلة
مؤلف
الموضوع
بحث متقدم
Virtual keyboard
عرض
1
-
6
من
6
للبحث:
'الوزان، عبدالعزيز عبدالرحمن'
, وقت الاستعلام: 0.12s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
معوقات استخدام تقنية الواقع المعزز مع الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر معلميهم في مدارس الدمج: دراسة وصفية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Obstacles Using of Augmented Reality Technology with Students with Intellectual Disability in Inclusion Schools: A Descriptive Study
المؤلف:
الوزان
،
عبدالعزيز
عبدالرحمن
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
, ع33
الناشر:
جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
499 - 522
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن معوقات استخدام تقنية الواقع المعزز مع الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر معلميهم في مدارس الدمج بمنطقة القصيم. ولتحقيق هدف الدراسة؛ فقد اتبع ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
44
2
اختر هذا السجل
مستوى معرفة معلمي صعوبات التعلم بأنظمة الدعم متعددة المستويات "MTSS" في مدارس القصيم: دراسة وصفية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Learning Disabilities Teachers' Knowledge about a Multi-Tier System of Supports "MTSS" in Qassim Schools: A Descriptive Study
المؤلف:
الوزان
،
عبدالعزيز
عبدالرحمن
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
, ع34
الناشر:
جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
150 - 171
المستخلص:
تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى معرفة معلمي صعوبات التعلم بأنظمة الدعم المتعدد المستويات (MTSS) في منطقة القصيم؛ حيث اعتمدت هذه الدراسة على المنهج الوصفي، واستخدمت استبانة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
25
3
اختر هذا السجل
معوقات استخدام التدريس التشاركي في التعليم الشامل: دراسة وصفية لتصورات المعلمين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Obstacles Using Co-Teaching in Inclusive Education: A Descriptive Study of Teachers' Perceptions
المؤلف:
الوزان
،
عبدالعزيز
عبدالرحمن
إبراهيم
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج17, ع3
الناشر:
جامعة القصيم
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
938 - 966
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
14
4
اختر هذا السجل
مستوى معرفة المعلمين بالممارسات المبنية على الأدلة في تعليم الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية بمنطقة القصيم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Teachers Knowledge of Evidence-Based Practices for Educating Students with Intellectual Disability
المؤلف:
الوزان
،
عبدالعزيز
عبدالرحمن
المصدر:
مجلة التربية الخاصة والتأهيل
, مج17, ع61
الناشر:
مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
34 - 66
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى معرفة المعلمين بالممارسات المبنية على الأدلة المتعلقة في تدريس ذوي الإعاقة الفكرية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وأجريت الدراسة على معلمي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
48
5
اختر هذا السجل
اتجاهات معلمي التربية الخاصة نحو استخدام النمذجة بالفيديو في تدريس التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية في مدارس الدمج...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Special Education Teachers’ Attitude toward Using Video Modeling in Teaching Pupils with Intellectual Disability in Inclusive Schools
المؤلف:
الوزان
،
عبدالعزيز
عبدالرحمن
المصدر:
مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية
, مج6, ع2
الناشر:
جامعة ذمار - كلية الآداب
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
359 - 385
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن اتجاهات معلمي التربية الخاصة نحو استخدام النمذجة بالفيديو في تدريس التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية في السعودية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وأجري...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
14
6
اختر هذا السجل
مستوى التحصيل المعرفي لدى الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية في ضوء بعض الأساليب التعليمية: دراسة وصفية لتصورات المعلمين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الوزان
،
عبدالعزيز
عبدالرحمن
المصدر:
مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
, مج14, ع4
الناشر:
جامعة دمنهور - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
61 - 97
المستخلص:
من المؤكد أن الصعوبات المعرفية لدى ذوي الإعاقة الفكرية تعيق قدراتهم في التكيف والاندماج بشكل كامل بالمجتمع إلا إنهم قد يستفيدون من بعض التدخلات مثل التدريب المعرفي. تهدف هذه الدراس...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو