Teachers’ Perceptions of Kurdish Students’ Silence Inside Efl Classrooms

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	مفاهيم التدريسيين حول صمت الطلاب الكورد داخل فصول اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
المصدر:	آداب الرافدين
الناشر:	جامعة الموصل - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي:	عبدالرحمن، نيروز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abd-Alrahman, Nayroz
مؤلفين آخرين:	قاسم، محمد باسل (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج54, ع97
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يونيو
الصفحات:	98 - 117
ISSN:	0378-2867
رقم MD:	1488984
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	ظاهرة الصمت \| اللغة الإنجليزية \| الأساليب تدريسية \| الأنماط التواصلية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الصمت عند الطلاب \| الطلاب الكورد \| مفاهيم التدريسين عن الصمت \| Learners Silence \| Efl Kurdish Learners \| Teachers Perceptions
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01281nam a22002297a 4500
001	2232469
041		\|a eng
044		\|b العراق
100		\|9 790035 \|a عبدالرحمن، نيروز \|e مؤلف \|g Abd-Alrahman, Nayroz
245		\|a Teachers’ Perceptions of Kurdish Students’ Silence Inside Efl Classrooms
246		\|a مفاهيم التدريسيين حول صمت الطلاب الكورد داخل فصول اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
260		\|b جامعة الموصل - كلية الآداب \|c 2024 \|g يونيو
300		\|a 98 - 117
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a ظاهرة الصمت \|a اللغة الإنجليزية \|a الأساليب تدريسية \|a الأنماط التواصلية
692		\|a الصمت عند الطلاب \|a الطلاب الكورد \|a مفاهيم التدريسين عن الصمت \|b Learners Silence \|b Efl Kurdish Learners \|b Teachers Perceptions
700		\|9 789039 \|a قاسم، محمد باسل \|e م. مشارك \|g Qasim, Mohamed Basil
773		\|4 الادب \|6 Literature \|c 036 \|f Ādāb al-rāfidayn \|l 097 \|m مج54, ع97 \|o 0260 \|s آداب الرافدين \|t Al Rafidain Arts \|v 054 \|x 0378-2867
856		\|u 0260-054-097-036.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a AraBase
999		\|c 1488984 \|d 1488984