العنوان بلغة أخرى: |
The Relative Contribution of Teaching Mindfulness to Emotional Empathy among Teachers within Nazareth District in Light of some Variables |
---|---|
المصدر: | المجلة التربوية الأردنية |
الناشر: | الجمعية الأردنية للعلوم التربوية |
المؤلف الرئيسي: | دكور، جواهر جورج (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Dakwar, Jawaher George |
مؤلفين آخرين: | الزغول، رافع عقيل (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج9, ملحق |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الاردن |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
التاريخ الهجري: | 1445 |
الشهر: | نيسان |
الصفحات: | 169 - 196 |
ISSN: |
2520-7555 |
رقم MD: | 1490758 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
اليقظة العقلية التدريسية | التعاطف الوجداني | معلمو المدارس | Teaching Mindfulness | Empathy | School Teachers | Nazareth District
|
رابط المحتوى: |
ISSN: |
2520-7555 |
---|