ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام منهج تعليمي أسلوب المت...>مارك

استخدام منهج تعليمي أسلوب المتدرج العكسي المتقدم وأثره بأداء البداية واجتياز الحاجز الأول وإنجاز المسافة لفعالية "400م" حواجز للطلاب

العنوان بلغة أخرى: The Use of an Educational Curriculum in the Advanced Reverse Graded Method and its Impact on the Performance of the Start, Passing the First Barrier and Achieving the Distance for the Effectiveness of "400m" Hurdles for Students
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: غريب، فرهنك فرج محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Gharib, Farhank Faraj Muhammad
مؤلفين آخرين: علي، أمل صابر (م. مشارك) , علي، أحمد بهاء الدين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 415 - 428
DOI: 10.33984/0904-016-001-020
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1492534
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | استراتيجيات التدريس | ألعاب القوى | التدريب الرياضي
كلمات المؤلف المفتاحية:
منهج تعليمي | المتدرج العكسي المتقدم | حواجز | Educational Curriculum | Advanced Reverse Gradient | Barriers
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01755nam a22002537a 4500
001 2236183
024 |3 10.33984/0904-016-001-020 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 285802  |a غريب، فرهنك فرج محمد  |e مؤلف  |g Gharib, Farhank Faraj Muhammad 
245 |a استخدام منهج تعليمي أسلوب المتدرج العكسي المتقدم وأثره بأداء البداية واجتياز الحاجز الأول وإنجاز المسافة لفعالية "400م" حواجز للطلاب 
246 |a The Use of an Educational Curriculum in the Advanced Reverse Graded Method and its Impact on the Performance of the Start, Passing the First Barrier and Achieving the Distance for the Effectiveness of "400m" Hurdles for Students 
260 |b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية  |c 2023 
300 |a 415 - 428 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التربية الرياضية  |a استراتيجيات التدريس  |a ألعاب القوى  |a التدريب الرياضي 
692 |a منهج تعليمي  |a المتدرج العكسي المتقدم  |a حواجز  |b Educational Curriculum  |b Advanced Reverse Gradient  |b Barriers 
700 |9 278070  |a علي، أمل صابر  |e م. مشارك  |g Ali, Amal Saber 
700 |9 277759  |a علي، أحمد بهاء الدين  |e م. مشارك  |g Ali, Ahmed Baha Aldeen 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 020  |e Scientific Journal of Physical Education  |f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ  |l 001  |m مج16, ع1  |o 0904  |s مجلة علوم التربية الرياضية  |v 016  |x 1992-0695 
856 |u 0904-016-001-020.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1492534  |d 1492534 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.