ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع تعليمية العروض العربي في...>الوصف

واقع تعليمية العروض العربي في منهاج التعليم الثانوي: منهاج السنة الأولى جذع مشترك آداب أنموذجاً

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Teaching Arabic Performances in the Secondary Education Curriculum: The First Year Curriculum, Etiquette as a Model
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين
المؤلف الرئيسي: عبدالنبي، مرزاقة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حجازي، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج28, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: مارس
الصفحات: 542 - 558
DOI: 10.46313/1707-028-002-034
ISSN: 1112-4377
رقم MD: 1493407
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
التعليم الثانوي | تدريس علم العروض | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
تعليمية العروض | المرحلة الثانوية | المقاربة النصية | المقاربة بالكفاءات | Teaching Presentations | Secondary Stage | Textual Approach | Competencies Approach
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1112-4377

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.