ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معوقات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي وطرق التغلب عليها من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية بمنطقة الباحة

العنوان بلغة أخرى: Obstacles to the Utilization of Artificial Intelligence Applications and Strategies for Overcoming Them: Perspectives from Secondary School Teachers in the Al-Baha Region
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: الطاهر، مها محمد كمال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Taher, Maha Mohammed Kamal
المجلد/العدد: ع25, ج7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 123 - 182
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 1493957
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تطبيقات الذكاء الاصطناعي | معلمي المرحلة الثانوية | Artificial Intelligence Applications | Secondary School Teachers
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
LEADER 01532nam a22002177a 4500
001 2237725
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 348142  |a الطاهر، مها محمد كمال  |e مؤلف  |g El-Taher, Maha Mohammed Kamal 
245 |a معوقات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي وطرق التغلب عليها من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية بمنطقة الباحة 
246 |a Obstacles to the Utilization of Artificial Intelligence Applications and Strategies for Overcoming Them:  |b Perspectives from Secondary School Teachers in the Al-Baha Region 
260 |b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية  |c 2024  |g يوليو 
300 |a 123 - 182 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a المعوقات التوظيفية  |a الذكاء الاصطناعي  |a التطوير المهني  |a التعليم الثانوي  |a منطقة الباحة 
692 |a تطبيقات الذكاء الاصطناعي  |a معلمي المرحلة الثانوية  |b Artificial Intelligence Applications  |b Secondary School Teachers 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e Journal of Scientific Research in Education  |f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh  |l 007  |m ع25, ج7  |o 0490  |s مجلة البحث العلمي في التربية  |v 025  |x 2356-8348 
856 |u 0490-025-007-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1493957  |d 1493957 

عناصر مشابهة