LEADER |
01693nam a22002177a 4500 |
001 |
2237793 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 563521
|a القرنى، أحمد بن معيض بن حسن
|e مؤلف
|g Al-Qarni, Ahmed bin Muidh
|
245 |
|
|
|a أثر استراتيجية قائمة على خرائط المفاهيم والذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات الحفظ وتخفيض قلق الاختبار الشفوي لمقرر القرآن الكريم لدى طلاب الدراسات الإسلامية بجامعة بيشة
|
246 |
|
|
|a The Effect of a Strategy Based on Concept Maps and Artificial Intelligence in Developing Memorization Skills and Reducing Oral Test Anxiety of the Holy Qur’an Course among Students of Islamic Studies at the University of Bishaخرائك
|
260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2024
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 1 - 50
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a تنمية مهارات الحفظ
|a الاختبار الشفوي
|a طلبة الجامعات
|
692 |
|
|
|a خرائط المفاهيم
|a الذكاء الاصطناعي
|a مهارات حفظ القرآن الكريم
|a قلق الاختبار الشفوي
|b Concept Maps
|b Artificial Intelligence
|b Quran Memorization Skills
|b Oral Test Anxiety
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 019
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 002
|m مج90, ع2
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 090
|x 1110-1237
|
856 |
|
|
|u 0108-090-002-019.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1494020
|d 1494020
|