الهوية المهنية وجودة التدريس: دراسة ميدانية على أساتذة التعليم الابتدائي بولاية ادرار
| العنوان بلغة أخرى: |
The Professional Identity and Teaching Quality: A Field of Study on Primary Education Teachers in Adrar |
|---|---|
| المصدر: | مجلة آفاق علمية |
| الناشر: | المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست |
| المؤلف الرئيسي: | حني، مصطفي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hanni, Moustaf |
| مؤلفين آخرين: | خواجة، فقيه (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج16, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الشهر: | ماي |
| الصفحات: | 293 - 309 |
| DOI: |
10.35554/1697-016-001-016 |
| ISSN: |
1112-9336 |
| رقم MD: | 1494471 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الهوية | الهوية المهنية | الجودة | جودة التدريس | Identity | Professional Identity | The Quality | Teaching Quality
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01546nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2238274 | ||
| 024 | |3 10.35554/1697-016-001-016 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 786438 |a حني، مصطفي |e مؤلف |g Hanni, Moustaf | ||
| 245 | |a الهوية المهنية وجودة التدريس: |b دراسة ميدانية على أساتذة التعليم الابتدائي بولاية ادرار | ||
| 246 | |a The Professional Identity and Teaching Quality: |b A Field of Study on Primary Education Teachers in Adrar | ||
| 260 | |b المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست |c 2024 |g ماي |m 1445 | ||
| 300 | |a 293 - 309 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الهوية الوظيفية |a علمية التدريس |a أساتذة التعليم الابتدائي |a الجزائر | ||
| 692 | |a الهوية |a الهوية المهنية |a الجودة |a جودة التدريس |b Identity |b Professional Identity |b The Quality |b Teaching Quality | ||
| 700 | |9 221751 |a خواجة، فقيه |e م. مشارك |g Khouadja, Fkih | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 016 |e Afak Ilmia Review |f āfāq ՙilmiyaẗ |l 001 |m مج16, ع1 |o 1697 |s مجلة آفاق علمية |v 016 |x 1112-9336 | ||
| 856 | |u 1697-016-001-016.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1494471 |d 1494471 | ||
عناصر مشابهة
-
الثقافة المدرسية بين تشكل الهوية المهنية وتحسين جودة التدريس
بواسطة: حني، مصطفي منشور: (2024) -
استراتيجيات المواجهة وعلاقتها بإدارة الضغوط المهنية لدى أساتذة التعليم الابتدائي في ظل جائحة كورونا: دراسة ميدانية على عينة من أساتذة التعليم الابتدائي بمقاطعة عين الدفلى
بواسطة: مقدم، أمال منشور: (2021) -
واقع ممارسة طرق التدريس الحديثة وفق بيداغوجية المقاربة بالكفاءات لدى أساتذة مرحلة التعليم الابتدائي من وجهة نظرهم: دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات بلدية الأمير عبد القادر ولاية جيجل
بواسطة: حنتيت، فوزية منشور: (2022) -
تصميم دليل مقترح باستخدام بعض الاستراتيجيات التدريسية الحديثة للكشف عن المتفوقين "8 - 10" سنوات في الجانب النفس حركي: دراسة ميدانية على تلاميذ المدرسة الابتدائية صايمي بومدين بولاية سعيدة
بواسطة: براهيمي، قدور منشور: (2017) -
انعكاس تعلم اللغة الإنجليزية في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي على الهوية العربية و الإسلامية
بواسطة: أبو حسين، ولاء محمد رضا حافظ منشور: (2011)
