فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية الأداء التدريسي لمعلمي اللغة العربية للقواعد النحوية وأثره على اتجاهات الطلاب نحو المادة

المصدر:	مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
الناشر:	جامعة مدينة السادات - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	أبو غزالة، هداء شمس الدين سعيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	عبدالله، علي حسن أحمد (مشرف) , محمد، عادل توفيق إبراهيم (مشرف)
المجلد/العدد:	ع9
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2020
الشهر:	أبريل
الصفحات:	1 - 28
ISSN:	2682-1931
رقم MD:	1494948
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعلم النشط \| الأداء التدريسي \| القواعد النحوية \| التنمية المهنية \| معلمو اللغة العربية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

3

LEADER	01495nam a22002177a 4500
001	2238785
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 471708 \|a أبو غزالة، هداء شمس الدين سعيد \|e مؤلف
245		\|a فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية الأداء التدريسي لمعلمي اللغة العربية للقواعد النحوية وأثره على اتجاهات الطلاب نحو المادة
260		\|b جامعة مدينة السادات - كلية التربية \|c 2020 \|g أبريل
300		\|a 1 - 28
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعلم النشط \|a الأداء التدريسي \|a القواعد النحوية \|a التنمية المهنية \|a معلمو اللغة العربية
700		\|a عبدالله، علي حسن أحمد \|e مشرف \|9 267294
700		\|e مشرف \|a محمد، عادل توفيق إبراهيم \|g Ibrahim, Adel Tawfik \|9 54023
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 007 \|e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies \|f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ \|l 009 \|m ع9 \|o 2547 \|s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية \|v 000 \|x 2682-1931
856		\|u 2547-000-009-007.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1494948 \|d 1494948