ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج قائم على نظرية ا...>الوصف

فاعلية برنامج قائم على نظرية التماسك المركزي لتنمية مهارات اللغة الوظيفية لدى الأطفال ذوي اضطراب التعلم المحدد

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Program Based on the Central Cohesion Theory to Develop Functional Language Skills in Children with Specified Learning Disorder
المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: سليمان، ميار محمد محمد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Mayar Mohamed Mohamed
المجلد/العدد: مج31, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 329 - 420
ISSN: 2735-5659
رقم MD: 1494962
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
صعوبات التعلم | المهارات اللغوية | الطفولة المبكرة
كلمات المؤلف المفتاحية:
مهارات اللغة الوظيفية | اضطراب التعلم المحدد | نظرية التماسك المركزي | Functional Language Skills | Specific Learning Disorder | Central Coherence Theory
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
ISSN: 2735-5659

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.