التفاعل بين استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني والأسلوب المعرفي "التروي / الاندفاع" لتنمية مهارة التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Interaction between the Electronic Brainstorming Strategy and the Cognitive Style "Deliberation / Impulsiveness" to Develop the Creative Thinking Skill of Middle School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث والدراسات التربوية العربية |
| الناشر: | جامعة الدول العربية - معهد البحوث والدراسات العربية |
| المؤلف الرئيسي: | عيسى، أماني أحمد سعد محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع4 |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 327 - 365 |
| ISSN: |
2812-6130 |
| رقم MD: | 1496841 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني | الأسلوب المعرفي "التروي / الاندفاع" | مهارة التفكير الإبداعي | تلاميذ المرحلة الإعدادية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| ISSN: |
2812-6130 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام استراتيجية العصف الذهني في تدريس مادة اللغة العربية في زيادة التحصيل وتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الإعدادية بدولة قطر
بواسطة: محمد، سيد إبراهيم حسين منشور: (2014) -
فاعلية استخدام استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني لتنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: أبو المجد، أحمد حلمي محمد منشور: (2023) -
أساليب استراتيجية العصف الذهني "المتزامن، غير المتزامن، المختلط" في بيئة تعلم إلكتروني وأثر تفاعلها مع أسلوب التعلم "المتجنب / المتشارك" على تنمية مهارات إنتاج الألعاب التعليمية الإلكترونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: أحمد، رحاب السيد أحمد فؤاد منشور: (2024) -
فاعلية استراتيجية قائمة على الدمج بين التفكير المركب والعصف الذهني في تنمية مهارات التفكير الرياضي وتقدير قيمة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمد، خلف الله حلمي فاوي منشور: (2019) -
أثر استخدام بيئة عصف ذهني إلكتروني قائمة على نمطي الاتصال "المتزامن وغير المتزامن" على تنمية التفكير التأملي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: إبراهيم، وليد يوسف محمد منشور: (2023)
