التفاعل بين استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني والأسلوب المعرفي "التروي / الاندفاع" لتنمية مهارة التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Interaction between the Electronic Brainstorming Strategy and the Cognitive Style "Deliberation / Impulsiveness" to Develop the Creative Thinking Skill of Middle School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث والدراسات التربوية العربية |
| الناشر: | جامعة الدول العربية - معهد البحوث والدراسات العربية |
| المؤلف الرئيسي: | عيسى، أماني أحمد سعد محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع4 |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 327 - 365 |
| ISSN: |
2812-6130 |
| رقم MD: | 1496841 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني | الأسلوب المعرفي "التروي / الاندفاع" | مهارة التفكير الإبداعي | تلاميذ المرحلة الإعدادية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 01514nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2240726 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 794384 |a عيسى، أماني أحمد سعد محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a التفاعل بين استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني والأسلوب المعرفي "التروي / الاندفاع" لتنمية مهارة التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | ||
| 246 | |a The Interaction between the Electronic Brainstorming Strategy and the Cognitive Style "Deliberation / Impulsiveness" to Develop the Creative Thinking Skill of Middle School Students | ||
| 260 | |b جامعة الدول العربية - معهد البحوث والدراسات العربية |c 2023 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 327 - 365 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a التعليم الإلكتروني |a العصف الذهني |a مهارات التفكير |a طلبة المدارس | ||
| 692 | |a استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني |a الأسلوب المعرفي "التروي / الاندفاع" |a مهارة التفكير الإبداعي |a تلاميذ المرحلة الإعدادية | ||
| 773 | |c 007 |l 004 |m ع4 |o 2568 |s مجلة البحوث والدراسات التربوية العربية |v 000 |x 2812-6130 | ||
| 856 | |u 2568-000-004-007.pdf | ||
| 930 | |d y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1496841 |d 1496841 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام استراتيجية العصف الذهني في تدريس مادة اللغة العربية في زيادة التحصيل وتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الإعدادية بدولة قطر
بواسطة: محمد، سيد إبراهيم حسين منشور: (2014) -
فاعلية استخدام استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني لتنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: أبو المجد، أحمد حلمي محمد منشور: (2023) -
أساليب استراتيجية العصف الذهني "المتزامن، غير المتزامن، المختلط" في بيئة تعلم إلكتروني وأثر تفاعلها مع أسلوب التعلم "المتجنب / المتشارك" على تنمية مهارات إنتاج الألعاب التعليمية الإلكترونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: أحمد، رحاب السيد أحمد فؤاد منشور: (2024) -
فاعلية استراتيجية قائمة على الدمج بين التفكير المركب والعصف الذهني في تنمية مهارات التفكير الرياضي وتقدير قيمة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمد، خلف الله حلمي فاوي منشور: (2019) -
أثر استخدام بيئة عصف ذهني إلكتروني قائمة على نمطي الاتصال "المتزامن وغير المتزامن" على تنمية التفكير التأملي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: إبراهيم، وليد يوسف محمد منشور: (2023)
