ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أنماط توقيت التغذية الراجعة القائمة على القصة التفاعلية وأثرها في تنمية مهارة التعبير الكتابي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: The Patterns of Feedback Timing that is Based on Interactive Stories And its Impact on Developing the Skills of Expository Writing of Elementary Students
المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: صالح، ميسون عادل منصور (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Saleh, Maysoun Adel Mansour
مؤلفين آخرين: الشمري، نجوى محمد عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيه
الصفحات: 1 - 48
ISSN: 2735-3893
رقم MD: 1500154
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أنماط توقيت التغذية الراجعة | القصة التفاعلية | مهارة التعبير الكتابي | Feedback Timing Patterns | Interactive Stories | Expository Writing Skill
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2735-3893

عناصر مشابهة