ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استخدام استراتيجية الصف المعكوس في تنمية مهارات برامج العروض التفاعلية لدي تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Using Flipped Classroom Strategy in Developing Achievement Presentation Programs Skills in Basic Education Stage Students
المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: الفأر، إبراهيم عبدالوكيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alfar, Ibrahim Abdulwakeel
مؤلفين آخرين: الطباخ، حسناء عبدالعاطي إسماعيل (م. مشارك) , جبر، مواهب السيد سليمان (م. مشارك) , عبدة، تريزة شفيق ميخائيل (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع15
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيه
الصفحات: 526 - 564
ISSN: 2735-3893
رقم MD: 1500489
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية الصف المعكوس | مهارات العروض التفاعلية | Flipped Classroom Strategy | Interactive Presentations
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01587nam a22002537a 4500
001 2244315
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الفأر، إبراهيم عبدالوكيل  |g Alfar, Ibrahim Abdulwakeel  |e مؤلف  |9 152604 
245 |a فاعلية استخدام استراتيجية الصف المعكوس في تنمية مهارات برامج العروض التفاعلية لدي تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي 
246 |a The Effectiveness of Using Flipped Classroom Strategy in Developing Achievement Presentation Programs Skills in Basic Education Stage Students 
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية النوعية  |c 2022  |g يونيه 
300 |a 526 - 564 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a العروض التفاعلية  |a طلبة المدارس  |a مصر 
692 |a استراتيجية الصف المعكوس  |a مهارات العروض التفاعلية  |b Flipped Classroom Strategy  |b Interactive Presentations 
700 |a الطباخ، حسناء عبدالعاطي إسماعيل  |g El-Tabakh, Hasnaa Abdelati Ismail  |e م. مشارك  |9 135403 
700 |9 202487  |a جبر، مواهب السيد سليمان  |e م. مشارك 
700 |9 796310  |a عبدة، تريزة شفيق ميخائيل  |e م. مشارك 
773 |c 031  |l 015  |m ع15  |o 2574  |s المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية  |v 000  |x 2735-3893 
856 |u 2574-000-015-031.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1500489  |d 1500489 

عناصر مشابهة