ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نمط الوصول "الحر / الموجه" للم...>مارك

نمط الوصول "الحر / الموجه" للمصادر الرقمية المصاحبة للاختبارات الإلكترونية مفتوحة الكتاب في ضوء استراتيجية حل المشكلات وأثره في تنمية الأعماق المعرفية وخفض قلق الاختبارات لدى طلاب الدراسات العليا مختلفي كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات

المصدر: المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
الناشر: الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
المؤلف الرئيسي: الفقي، ممدوح سالم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Fiky, Mamdouh Salim Mohamed
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 525 - 651
ISSN: 2735-5942
رقم MD: 1500498
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مصادر التعلم الرقمية | الاختبارات الإلكترونية | طلبة الدراسات العليا
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاختبارات الإلكترونية مفتوحة الكتاب | نمط الوصول لمصادر المعرفة الرقمية | استراتيجية حل المشكلات | كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات | الأعماق المعرفية | قلق الاختبارات الإلكترونية | Open-Book E-Exam | Pattern of Access to Digital Knowledge Sources | Problem-Solving Strategy | Efficiency of Cognitive Representation of Information | Cognitive Depths | E-Test Anxiety
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01741nam a22002057a 4500
001 2244339
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الفقي، ممدوح سالم محمد  |g El-Fiky, Mamdouh Salim Mohamed  |e مؤلف  |9 418801 
245 |a نمط الوصول "الحر / الموجه" للمصادر الرقمية المصاحبة للاختبارات الإلكترونية مفتوحة الكتاب في ضوء استراتيجية حل المشكلات وأثره في تنمية الأعماق المعرفية وخفض قلق الاختبارات لدى طلاب الدراسات العليا مختلفي كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات 
260 |b الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني  |c 2023  |g يناير 
300 |a 525 - 651 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a مصادر التعلم الرقمية  |a الاختبارات الإلكترونية  |a طلبة الدراسات العليا 
692 |a الاختبارات الإلكترونية مفتوحة الكتاب  |a نمط الوصول لمصادر المعرفة الرقمية  |a استراتيجية حل المشكلات  |a كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات  |a الأعماق المعرفية  |a قلق الاختبارات الإلكترونية  |b Open-Book E-Exam  |b Pattern of Access to Digital Knowledge Sources  |b Problem-Solving Strategy  |b Efficiency of Cognitive Representation of Information  |b Cognitive Depths  |b E-Test Anxiety 
773 |c 006  |l 002  |m مج8, ع2  |o 2573  |s المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني  |v 008  |x 2735-5942 
856 |u 2573-008-002-006.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1500498  |d 1500498 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.