فعالية برنامج تدريبي لتحسين الانتباه في اللغة الفرنسية لدى ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدارس اللغات
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، إيمان السيد معوض (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | زيدان، عصام محمد زيدان (مشرف) , سليمان، رفقي إبراهيم محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع123, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 458 - 493 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1503153 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
البرنامج التدريبي | الانتباه | صعوبات تعلم اللغة الفرنسية | تلاميذ المرحلة الابتدائية | Program | Attention | Difficulties in Learning the French Language | Primary School Students
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04288nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2246922 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 797749 |a محمد، إيمان السيد معوض |e مؤلف | ||
| 245 | |a فعالية برنامج تدريبي لتحسين الانتباه في اللغة الفرنسية لدى ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدارس اللغات | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية |c 2023 |g يوليو | ||
| 300 | |a 458 - 493 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث الحالي إلى إعداد برنامج تدريبي لتحسين الإنباه في اللغة الفرنسية لدي ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدارس اللغات، والكشف على فعاليته، وتكونت عينة البحث من (30) تلميذاً وتلميذة من تلاميذ الصف السادس من المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات تعلم اللغة الفرنسية، مقسمين إلى مجموعتين، مجموعة تجريبية، وتتضمن (15) تلميذاً أو تلميذة، ومجموعة ضابطة، وتتضمن (15) تلميذاً أو تلميذة، والذين تتراوح أعمارهم بين (11-12) سنة. واشتملت أدوات البحث علي اختبار المصفوفات المتتابعة لجون رافن, مقياس المستوي الاقتصادي والاجتماعي للأسرة, مقياس التقدير التشخيصي لصعوبات الانتباه من إعداد فتحي الزيات لتشخيص صعوبات التعلم العامة, مقياس صعوبات الانتباه, برنامج تدريبي لتحسين الانتباه. وأسفرت نتائج الدراسة عن فعالية البرنامج التدريبي لتحسين الانتباه لدي تلاميذ صعوبات تعلم اللغة الفرنسية بالمرحلة الابتدائية، واستمرار فعاليته بعد فترة من التطبيق |b This current study aimed to prepare a training program to improve attention in the French language among primary school students with learning difficulties in language schools. The study sample consisted of (30) male and female students from the sixth grade of the primary stage with difficulties in learning the French language, divided into two groups, an experimental group, which includes (15) male or female students, and a control group, which includes (15) male or female students, who Their ages range from (11-12) years,The tools of the study included the John Raven Progressive Matrices test, the economic and social level scale of the family, the attention scale preparer by Fathi Al-Zayyat for diagnosing general learning difficulties, the attention difficulties scale, and a training program to improve attention, The results of the study revealed the effectiveness of the training program to improve attention that had a significant of students with difficulties in learning the French language in the primary stage, and the continuity of its effectiveness after a period of application. | ||
| 653 | |a تعليم اللغات |a صعوبات التعلم |a مهارات الانتباه |a اللغة الفرنسية |a طلبة المرحلة الابتدائية | ||
| 692 | |a البرنامج التدريبي |a الانتباه |a صعوبات تعلم اللغة الفرنسية |a تلاميذ المرحلة الابتدائية |b Program |b Attention |b Difficulties in Learning the French Language |b Primary School Students | ||
| 700 | |a زيدان، عصام محمد زيدان |g Zidan, Essam Mohammed Zidan |e مشرف |9 234592 | ||
| 700 | |9 654484 |a سليمان، رفقي إبراهيم محمد |e مشرف |g Soleiman, Rifqi Ibrahim Mohammed | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 014 |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ |l 002 |m ع123, ج2 |o 0089 |s مجلة كلية التربية بالمنصورة |v 123 |x 1110-9777 | ||
| 856 | |u 0089-123-002-014.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1503153 |d 1503153 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تدريبي لتحسين اللغة البراجماتية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم غير اللفظية
بواسطة: حسانين، آية سيد علي منشور: (2023) -
فعالية برنامج علاجي لخفض درجة تشتت الانتباه في تحسين تقدير الذات الأكاديمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: عبدالرحيم، ناهد صلاح أحمد منشور: (2020) -
فعالية برنامج إرشادي انتقائي للتخفيف من أعراض اضطراب الانتباه المصاحب بفرط النشاط وتحسين مستوى الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: عبدالعال، شادية السيد خليل منشور: (2022) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على الدافعية المعرفية لتحسين مهارة تحدث اللغة الفرنسية لطلاب المرحلة الثانوية ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: أحمد، أسماء مصطفى حسن منشور: (2021) -
فعالية برنامج علاجي لصعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي النمط الأيمن في معالجة المعلومات
بواسطة: حامد، حنان سامي محمد منشور: (2021)
