تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > فاعلية التعلم المدمج المدعوم ب...>مارك

فاعلية التعلم المدمج المدعوم بالواقع المعزز في تنمية التفكير الابتكاري والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة الأحياء

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العناني، هند عبدالكريم محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: يوسف، فادية ديمتري (مشرف) , عرفات، نجاح السعدي المرسى (مشرف)
المجلد/العدد: ع121, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يونيو
الصفحات: 2184 - 2207
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1503974
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | التعليم المدمج | طلبة المدارس | المناهج الدراسية | مهارات التفكير
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01386nam a22002177a 4500
001 2247714
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 798315  |a العناني، هند عبدالكريم محمود  |e مؤلف 
245 |a فاعلية التعلم المدمج المدعوم بالواقع المعزز في تنمية التفكير الابتكاري والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة الأحياء 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية  |c 2023  |g يونيو 
300 |a 2184 - 2207 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a التعليم المدمج  |a طلبة المدارس  |a المناهج الدراسية  |a مهارات التفكير 
700 |9 335351  |a يوسف، فادية ديمتري  |e مشرف  |g Youssif, Fadia Demetry 
700 |9 273430  |a عرفات، نجاح السعدي المرسى  |e مشرف 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 019  |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ  |l 004  |m ع121, ج4  |o 0089  |s مجلة كلية التربية بالمنصورة  |v 121  |x 1110-9777 
856 |u 0089-121-004-019.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1503974  |d 1503974 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.