برنامج مقترح في التسويق الجغرافي لتنمية أبعاد الاستهداف الجغرافي والاتجاه نحو التسويق الأخضر وبقاء أثر التعلم لدى الطلاب المعلمين شعبة الجغرافيا
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | إسماعيل، رضى السيد شعبان (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج38, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 619 - 702 |
| ISSN: |
2357-0628 |
| رقم MD: | 1504073 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التسويق الجغرافي | الاستهداف الجغرافي | التسويق الأخضر | بقاء أثر التعلم | Geographical Marketing | Geographical Targeting | Green Marketing | Learning Retention
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05210nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2247797 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a إسماعيل، رضى السيد شعبان |q Ismail, Reda Alsayed Shaaban |e مؤلف |9 73069 | ||
| 245 | |a برنامج مقترح في التسويق الجغرافي لتنمية أبعاد الاستهداف الجغرافي والاتجاه نحو التسويق الأخضر وبقاء أثر التعلم لدى الطلاب المعلمين شعبة الجغرافيا | ||
| 260 | |b جامعة المنوفية - كلية التربية |c 2023 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 619 - 702 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر برنامج مقترح في التسويق الجغرافي لتنمية أبعاد الاستهداف الجغرافي والاتجاه نحو التسويق الأخضر وبقاء أثر التعلم لدى الطلاب المعلمين شعبة الجغرافيا بكلية التربية – جامعة الفيوم ولتحقيق هدف البحث والتصدي لمشكلته تم إعداد البرنامج المقترح في التسويق الجغرافي وضبطه علميا، وإعداد أدوات القياس ( الاختبار التحصيلي، واختبار مواقف أبعاد الاستهداف الجغرافي، ومقياس الاتجاه نحو التسويق الأخضر) وضبطهم علميا، وتم إجراء تجربة البحث على طلاب الفرقة الرابعة شعبة الجغرافيا بكلية التربية – جامعة الفيوم وعددهم 23 طالبًا حيث استخدم التصميم شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة، وذلك في الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2022/ 2023، وأسفرت نتائج البحث عن أثر البرنامج المقترح في التسويق الجغرافي في تنمية أبعاد الاستهداف الجغرافي والاتجاه نحو التسويق الأخضر وبقاء أثر التعلم، حيث أشارت نتائج البحث إلى وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,01) لصالح التطبيق البعدي مقارنة بالتطبيق القبلي لاختبار أبعاد الاستهداف الجغرافي والاتجاه نحو التسويق الأخضر ككل وفى كل بعد من أبعاد اختبار الاستهداف الجغرافي، ومقياس الاتجاه نحو التسويق الأخضر، كما أوضحت نتائج البحث بأنه لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين التطبيق البعدي والمؤجل للاختبار التحصيلي، وقدم البحث مجموعة من التوصيات والمقترحات ذات الصلة بمتغيرات البحث. |b The current research aimed at investigating the effect of a proposed program in geographical marketing on developing the geographical targeting dimensions, attitude towards green marketing and learning retention among student teachers of the Geography Section at Faculty of Education - Fayoum University. In order to achieve the research purpose and address its problem, the proposed program in geographical marketing was prepared and measurement tools (an achievement test, a geographical targeting dimensions test, and an attitude towards green marketing scale) were prepared and scientifically controlled. The research treatment was applied to 23 students of the fourth year, Geography Section, Faculty of Education - Fayoum University, where a semi-experimental design was used with one group. The experiment was done in the academic year 2022-2023, second term. The research results indicated that there was a statistically significant difference at the significance level (0.01) in favor of the post-application compared to the pre-application of the geographical targeting dimensions test and the attitude towards green marketing scale as a whole and in each dimension of the geographical targeting test, and the attitude towards green marketing scale. The research results also showed that there is no statistically significant difference between the post and delayed application of the achievement test. The research presented a set of recommendations and suggestions related to the research variables. | ||
| 653 | |a المعرفة الجغرافية |a الأساليب التسويقية |a التنمية المستدامة |a المخاطر البيئية |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a التسويق الجغرافي |a الاستهداف الجغرافي |a التسويق الأخضر |a بقاء أثر التعلم |b Geographical Marketing |b Geographical Targeting |b Green Marketing |b Learning Retention | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 019 |e Faculty of Education Journal |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Ǧāmiʻaẗ Al-Minufiyyaẗ |l 003 |m مج38, ع3 |o 0263 |s مجلة كلية التربية |v 038 |x 2357-0628 | ||
| 856 | |u 0263-038-003-019.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1504073 |d 1504073 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج مقترح في الجغرافيا قائم على نظرية تريزا واثره في تنمية مهارات التفكير الجغرافي والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: عبدالحميد، خميس محمد خميس منشور: (2014) -
برنامج مقترح قائم على أدوات التمثيل الجغرافي باستخدام تحليلات التعلم في بيئة ذكية لتنمية مهارات إنتاج الرسوم البيانية والخرائط الجغرافية التفاعلية وعوامل القدرة المكانية لدي الطالب المعلم
بواسطة: حسن، حنان عبدالسلام عمر منشور: (2023) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التدريس الفعال ومهارات التفكير الجغرافي لدى الطلاب المعلمين شعبة الجغرافيا بكلية التربية
بواسطة: محمد، محمد فتحي علي منشور: (2021) -
برنامج مقترح قائم على روايات الخيال العلمي لجول فيرن لتنمية مهارات التفكير والتحليل الجغرافي للنصوص الأدبية للطلاب المعلمين شعبة جغرافيا
بواسطة: حفني، مها كمال منشور: (2023) -
برنامج قائم على تطبيقات في نظم المعلومات الجغرافية التاريخية -HGIS- لتنمية مهارات البحث والتخيل الجغرافي التاريخي لدى طلاب الدراسات الاجتماعية بكلية التربية ـ جامعة الإسكندرية
بواسطة: النحاس، نجلاء مجد مجد محمود منشور: (2015)
