العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Job Embeddedness as a Mediating Variable in the Relationship between Organizational Justice and Performance of Faculty Members: A Field Study on Public Universities in Greater Cairo |
---|---|
المصدر: | المجلة العلمية للبحوث والدراسات التجارية |
الناشر: | جامعة حلوان - كلية التجارة وإدارة الاعمال |
المؤلف الرئيسي: | يسن، مصطفى محمد عبدالنبي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Yassin, Mostafa Mohamed Abdel Nabi |
مؤلفين آخرين: | أحمد، هناءة أحمد سيد (م. مشارك) , عبدالتواب، عبدالله عادل محمد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج37, ع4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 1239 - 1321 |
ISSN: |
1110-2373 |
رقم MD: | 1505960 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
العدالة التنظيمية | الرسوخ الوظيفي | أداء العاملين (أعضاء هيئة التدريس) | Organizational Justice | Job Embeddedness | Performance of Faculty Members
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى التعرف على دور الرسوخ الوظيفي كمتغير وسيط في العلاقة بين العدالة التنظيمية وأداء أعضاء هيئة التدريس، من خلال دراسة ميدانية أجريت على الجامعات الحكومية بالقاهرة الكبرى. ولتحقيق أهداف البحث تم تصميم منهجية بحثية تقوم على تحديد مشكلة البحث التي تتمثل في عدم وضوح الدور الوسيط للرسوخ الوظيفي في العلاقة بين العدالة التنظيمية وأداء أعضاء هيئة التدريس بالجامعات الحكومية، تم وضع فروض بحثية قابلة للاختبار التطبيقي، وإعداد إطار نظري للبحث يليه إطار تطبيقي. ووصولا لهذا الهدف قام الباحثين بتصميم استبانة شملت (٥٤) فقرة لجمع البيانات الأولية من عينة البحث المكونة من (۳۷۹) مفردة من الجامعات، وفي ضوء ذلك جري جمع وتحليل البيانات واختبار الفرضيات باستخدام برنامجي (SPSS) و(AMOS) وتم استخدام عدد من الأساليب الإحصائية، وبعد إجراء عمليات التحليل البيانات البحث وفرضياته، توصل إلى وجود تأثير معنوي للعدالة التنظيمية على الرسوخ الوظيفي، ووجود تأثير معنوي للعدالة التنظيمية على أداء أعضاء هيئة التدريس، ووجود تأثير معنوي للرسوخ الوظيفي على أعضاء هيئة التدريس وذلك بدرجة ثقة ٩٥%، وأخيرا توصل البحث إلى وجود تأثير معنوي غير مباشر للعدالة التنظيمية على أداء أعضاء هيئة التدريس في وجود الرسوخ الوظيفي كمتغير وسيط. The current research aims to identify the role of job embeddedness as a mediating variable in the relationship between organizational justice and the performance of staff members through a field study Public conducted on universities in Greater Cairo. To achieve the research objectives, a research methodology has been designed based on identifying the research problem. This research methodology centres on the unclear/vague role of job embeddedness as a mediator in the relationship between organizational justice and the performance of staff members in Public universities. Next, testable research hypotheses were proposed. Following that, a theoretical framework for the research were developed, followed by an applied framework. To accomplish this objective, The researchers designed a questionnaire that included (54) items to collect primary data from the research sample consisting of (379) individuals from universities. Considering this, data was collected, analyzed, and hypotheses were tested using SPSS and AMOS software. Several statistical methods were employed. Additionally, the research concluded that there is a significant effect of organizational justice on job embeddedness, in addition to the impact of organizational justice on the performance of staff members. Furthermore, the results showed that job embeddedness significantly influences staff members with a confidence level of 0.95. Finally, the research concluded that there is a direct significant effect of organizational justice on the performance of staff members in the presence of job embeddedness as a mediating variable. |
---|---|
ISSN: |
1110-2373 |