برنامج قائم على العلاج السلوكي المكثف لتنمية المهارات ما قبل الأكاديمية وأثره على سلوك الانسحاب الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
| المصدر: | مجلة الطفولة والتربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال |
| المؤلف الرئيسي: | توني، سهير كامل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El-Tony, Sohir Kamel |
| مؤلفين آخرين: | محمد، إيمان صابر حسانين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج54, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 89 - 179 |
| ISSN: |
2090-3847 |
| رقم MD: | 1506181 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
العلاج السلوكي المكثف | المهارات ما قبل الأكاديمية | سلوك الانسحاب الاجتماعي | اضطراب طيف التوحد
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
29
| ISSN: |
2090-3847 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج علاج سلوكي لخفض حدة سلوكيات العدوان والعناد المتحدي والانسحاب الاجتماعي لدى عينة من الأطفال ذوي طيف التوحد
بواسطة: عويضة، حسين أبو المجد سيد منشور: (2021) -
مدى فعالية برنامج قائم على السيكودراما في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: غنيم، وائل ماهر محمد منشور: (2016) -
برنامج مقترح باستخدام أنشطة مونتسوري لتنمية بعض المهارات الأكاديمية وتحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
بواسطة: الشخص، عبدالعزيز السيد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج قائم على أنشطة مونتسوري لتنمية مهارات التواصل الاجتماعي لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: أبو النصر، ناهد محمود محمد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم الإلكتروني لتنمية مهارات التواصل لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد
بواسطة: الجعفري، رؤى عبدالله محمد منشور: (2023)
