ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الفاعلية المقارنة لتصميم المرا...>الوصف

الفاعلية المقارنة لتصميم المراجعة الإلكترونية للكتب الإلكترونية "الذاتية/التشاركية" ببيئة التعلم المتنقل في تنمية التحصيل المعرفي لدى طلاب المرحلة الجامعية

المصدر: المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: الجزار، عبداللطيف الصفي علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elgazzar, Abdellatif Elsafy
مؤلفين آخرين: إبراهيم، هاني أبو الفتوح جاد (م. مشارك) , فاروق، أمال محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع20
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مايو
الصفحات: 99 - 184
ISSN: 2536-975X
رقم MD: 1506221
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المراجعة الإلكترونية | البيئة التعليمية | التعليم الإلكتروني | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
المراجعة الإلكترونية (الذاتية/التشاركية) | الكتب الإلكترونية | بيئة التعلم المتنقل | التحصيل المعرفي | نموذج عبد اللطيف الجزار (2014 ,Elgazzar)
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
ISSN: 2536-975X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.