ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استخدام أنماط التعلم فا...>مارك

فاعلية استخدام أنماط التعلم فارك "VARK" في تنمية مهارات التفكير العلمي لدى طالبات قسم المناهج وطرق التدريس بكلية التربية في جامعة حائل

المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العيد، نايفة صالح سليمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Eid, Naifah Saleh Suliman
المجلد/العدد: ع18, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 58
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1506569
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
أنماط التعلم | نموذج فارك | مهارات التفكير | طلبة الجامعات | الجامعات السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أنماط التعلم "VARK" | مهارات التفكير العلمي | "VARK" Learning Styles | Scientific Thinking Skills
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
LEADER 01425nam a22002057a 4500
001 2250218
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 149710  |a العيد، نايفة صالح سليمان  |e مؤلف  |g Al-Eid, Naifah Saleh Suliman 
245 |a فاعلية استخدام أنماط التعلم فارك "VARK" في تنمية مهارات التفكير العلمي لدى طالبات قسم المناهج وطرق التدريس بكلية التربية في جامعة حائل 
260 |b جامعة الفيوم - كلية التربية  |c 2024  |g يناير 
300 |a 1 - 58 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a أنماط التعلم  |a نموذج فارك  |a مهارات التفكير  |a طلبة الجامعات  |a الجامعات السعودية 
692 |a أنماط التعلم "VARK"  |a مهارات التفكير العلمي  |b "VARK" Learning Styles  |b Scientific Thinking Skills 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 001  |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 002  |m ع18, ج2  |o 0649  |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية  |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences  |v 018  |x 2682-4523 
856 |u 0649-018-002-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1506569  |d 1506569 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.