التفاعل بين مستوي الإبحار ببيئات التدريب الإلكتروني والأسلوب المعرفي وأثره في تنمية مهارات التفكير التكنولوجي وأبعاد مكونات الثقافة الرقمية لطلاب الدراسات العليا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Interaction between the Navigation Level in Electronic Training Environments and Cognitive Style and its Impact on Developing Technological Thinking Skills and Digital Culture Dimensions among Post Graduate Students |
|---|---|
| المصدر: | تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث |
| الناشر: | الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، محمد سعد الدين محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmed, Mohamed Saadeldin Mohamed |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 137 - 194 |
| ISSN: |
2636-3364 |
| رقم MD: | 1506795 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مستوي الإبحار | ببيئات التدريب الإلكتروني | الأسلوب المعرفي | مهارات التفكير التكنولوجي | أبعاد الثقافة الرقمية | The Navigation Level | Electronic Training Environments | Cognitive Style | Technological Thinking Skills | Digital Culture Dimensions
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
21
| LEADER | 01855nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2250483 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 371309 |a أحمد، محمد سعد الدين محمد |e مؤلف |g Ahmed, Mohamed Saadeldin Mohamed | ||
| 245 | |a التفاعل بين مستوي الإبحار ببيئات التدريب الإلكتروني والأسلوب المعرفي وأثره في تنمية مهارات التفكير التكنولوجي وأبعاد مكونات الثقافة الرقمية لطلاب الدراسات العليا | ||
| 246 | |a The Interaction between the Navigation Level in Electronic Training Environments and Cognitive Style and its Impact on Developing Technological Thinking Skills and Digital Culture Dimensions among Post Graduate Students | ||
| 260 | |b الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية |c 2024 |g أبريل | ||
| 300 | |a 137 - 194 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a طلبة الجامعات |a الثقافة الرقمية |a المهارات التكنولوجية |a الأسلوب المعرفي | ||
| 692 | |a مستوي الإبحار |a ببيئات التدريب الإلكتروني |a الأسلوب المعرفي |a مهارات التفكير التكنولوجي |a أبعاد الثقافة الرقمية |b The Navigation Level |b Electronic Training Environments |b Cognitive Style |b Technological Thinking Skills |b Digital Culture Dimensions | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |f Tiknūlūǧyā Al-Tarbiyyaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ |l 002 |o 0242 |s تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث |t Education Technology - Studies and Research |v 015 |x 2636-3364 | ||
| 856 | |u 0242-015-002-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1506795 |d 1506795 | ||
عناصر مشابهة
-
التفاعل بين نمط الإبحار المقيد ببيئات التدريب الإلكترونية والأسلوب المعرفي وأثره في تنمية مهارات التدريس الفعال والانخراط في التعلم لدى الطالب المعلم بكلية التربية جامعة الوادي الجديد
بواسطة: حسن، سلوى حسن السيد منشور: (2023) -
التفاعل بين نمط التدريب الإلكتروني "المكثف / الموزع" ومستوى الصمود الأكاديمي "مرتفع / منخفض" وأثره على إكساب مهارات إنتاج المستودعات الرقمية وخفض التجول العقلي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية
بواسطة: توني، محمد ضاحي محمد منشور: (2024) -
أثر التفاعل بين مصدر الدعم "أقران - إلكتروني" والأسلوب المعرفي "تصوري / إدراكي" في بيئة محفزات الألعاب الرقمية لتوظيف المستحدثات التكنولوجية لطلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: أبو الخير، أحمد محمد مصطفى منشور: (2019) -
بناء برنامج تدريبى قائم على الحاجات التدريسية المستجدة وتطبيقه بالأسلوبين المباشر والإلكترونى وأثره فى تحسين مهارات التدريس والتفكير البيداغوجى لدى معلمات التربية الإسلامية فى الأردن
بواسطة: فريحات، إيمان أحمد محمد منشور: (2016) -
مستوى امتلاك طلبة المرحلة الرابعة لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظر أساتذتهم
بواسطة: الخفاجي، ضياء هادي حسين منشور: (2023)
