ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج تدريبي قائم على مراحل ا...>الوصف

برنامج تدريبي قائم على مراحل التفكير التصميمي وأثره في تنمية الكفايات الرقمية لدى المعلمات

العنوان بلغة أخرى: A Training Program Based on Design Thinking Stages and its Effect on Developing Teachers' Digital Competences
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشايع، أسماء سليمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shaya, Asmaa Sulaiman
مؤلفين آخرين: الكثيري، سعود بن ناصر إبراهيم (م. مشارك) , آل مسعد، أحمد بن زيد بن عبدالعزيز (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع18, ج11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 122 - 157
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1506988
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الكفايات التعليمية | البرامج التدريبية | التأهيل المهني | مهارات التفكير
كلمات المؤلف المفتاحية:
التفكير التصميمي | الكفايات الرقمية | كفايات الإطار الأوروبي "DigCompEdu" | محتوى رقمي تفاعلي | Design Thinking | Digital Competences | Digital Competence of Educators Framework "Digcompedu" | Interactive Digital Content
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.