| LEADER |
04240nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2251601 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالله، عصام الدين متولي
|e مؤلف
|9 267272
|
| 245 |
|
|
|a اثر استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية على المستوى المهاري لمهارة الخطف في رياضة رفع الأثقال لدى طلاب كلية التربية الرياضية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
|c 2023
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 165 - 183
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى بناء برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية والتعرف على تأثيرها على المستوي المهارى لمهارة (الخطف) في رياضة رفع الأثقال لدي طلاب كلية التربية الرياضية "واستخدام الباحث المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة البحث وإجراءاته وذلك من خلال التصميم التجريبي للمجموعتين إحداهما تجريبيه والأخرى ضابطة باتباع القياس القبلي- البعدي لكلا المجموعتين واشتمل مجتمع البحث على طلاب الفرقة الرابعة (شعبة الرياضة المدرسية- بنين) من كلية التربية الرياضية جامعة المنوفية للعام الدراسي (۲۰۲۱ م/ ۲۰۲۲م) والبالغ عددهم (٦٠) وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية وتم تقسيمهم إلى مجموعتين (۲۰) طالب المجموعة التجريبية التي سيطبق عليهم (الخرائط الذهنية الإلكترونية)، (٢٠) طالب المجموعة الضابطة التي سيطبق عليهم (الطريقة التقليدية المتبعة) ، (۲۰) طالب للتجربة الاستطلاعية وقد قام الباحث بإجراء اعتدالية التوزيع التكراري لعينة البحث الكلية (الأساسية، الاستطلاعية) في المتغيرات (قيد البحث) وكانت من أهم الاستنتاجات التي توصل إليها الباحث، أن البرنامج التعليمي باستخدام استراتيجية الخرائط الإلكترونية لها تأثيرا إيجابيا على المهارة الرياضية المنهجية (قيد البحث) لطلاب المجموعة التجريبية. وأن الطريقة التقليدية لها تأثير إيجابيا على المهارة الرياضية المنهجية (قيد البحث) لطلاب المجموعة الضابطة، ويعد البرنامج التعليمي باستخدام تقنية الخرائط الذهنية الإلكترونية لها تأثيرا أكثر إيجابية من الطريقة التقليدية على المهارة الرياضية مما يدل على فاعليتها.
|
| 653 |
|
|
|a الخرائط الذهنية
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a المهارات الرياضية
|a طلبة الجامعات
|
| 692 |
|
|
|a الخرائط الذهنية الإلكترونية
|a مهارة الخطف
|a رياضة رفع الأثقال
|
| 700 |
|
|
|a الإبياري، إبراهيم علي عبدالحميد
|g Al-Ebiary, Ibrahim Ali Abdel Hamid
|e م. مشارك
|9 454740
|
| 700 |
|
|
|a أبو النصر، شروق علي محمد
|g Abu Al-Nasr, Shorouk Ali
|e م. مشارك
|9 637883
|
| 700 |
|
|
|9 800548
|a أحمد، عبدالقادر جلال عبدالقادر
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 007
|e Journal of Theories and Applications of physical Education Sport Sciences
|f Maǧallaẗ Naṭariyāt wa Taṭbīqāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ waʿulūm Al-Rīyāḍaẗ
|l 001
|m مج41, ع1
|o 0973
|s مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنية وعلوم الرياضة
|v 041
|x 2636-3860
|
| 856 |
|
|
|u 0973-041-001-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1507857
|d 1507857
|
