Using the SAMR Model as a Framework for Enhancing English Listening Comprehension of General Secondary Stage Students
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | Mohammed, Mostafa Ahmed Adam (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Mohammed, Manal Mohammed Khodary (Advisor) , Ahmed, Said Ahmed Mahrous (Advisor) |
| المجلد/العدد: | ع39 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 62 - 88 |
| ISSN: |
1687-3521 |
| رقم MD: | 1508966 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نموذج "SAMR" | الفهم الاستماعي باللغة الإنجليزية | التعليم الثانوي العام | The SAMR Model | Listening Comprehension | General Secondary Education
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01306nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2252762 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 801067 |a Mohammed, Mostafa Ahmed Adam |e Author | ||
| 245 | |a Using the SAMR Model as a Framework for Enhancing English Listening Comprehension of General Secondary Stage Students | ||
| 260 | |b جامعة أسوان - كلية التربية |c 2023 |g يناير | ||
| 300 | |a 62 - 88 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a النماذج التعليمية |a الفهم الاستماعي |a اللغة الإنجليزية |a طلبة المرحلة الثانوية |a طرق التدريس | ||
| 692 | |a نموذج "SAMR" |a الفهم الاستماعي باللغة الإنجليزية |a التعليم الثانوي العام |b The SAMR Model |b Listening Comprehension |b General Secondary Education | ||
| 700 | |9 41182 |a Mohammed, Manal Mohammed Khodary |e Advisor | ||
| 700 | |9 505869 |a Ahmed, Said Ahmed Mahrous |e Advisor | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e Faculty of Education Journal |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Aswān |l 039 |m ع39 |o 1031 |s مجلة كلية التربية |v 000 |x 1687-3521 | ||
| 856 | |u 1031-000-039-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1508966 |d 1508966 | ||
عناصر مشابهة
-
Using the SAMR Model as a Framework for Enhancing English Reading Comprehension of General Secondary Stage Students
بواسطة: Mohammed, Mostafa Ahmed Adam منشور: (2023) -
Using Online Emotional Intelligence Activities to Enhance EFL Listening Comprehension Skills of Secondary Stage Students
بواسطة: Farag, Dalia Zakaria Mohammed منشور: (2023) -
Using Dictogloss Strategy to Enhance EFL Listening Comprehension Skills of Secondary Stage Students in Nigeria
بواسطة: Jafar, Sani منشور: (2023) -
Using Flipped Classroom for Developing EFL Listening Comprehension Skills and Self-Efficacy of Secondary Stage Students
بواسطة: Mohammed, Haytham Kamal Gama منشور: (2022) -
The Effect of a Language Learning Strategies Based Model on Developing Secondary Stage Students Listening Comprehension Skills and Attitudes towards Strategies Use
بواسطة: Ahmed, Said Ahmed Mahrous منشور: (2018)
