ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر توظيف استراتيجية محطات الت...>مارك

أثر توظيف استراتيجية محطات التعلم "الذكية" المدعمة بتطبيقات الذكاء الاصطناعي على تنمية الاستيعاب المفاهيمي والتقبل التكنولوجي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Employing Smart Learning Stations Strategy Supported by Artificial Intelligence Applications on Developing Concept Understanding and Technological Acceptance among Prep Stage School Students
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: بيومي، إيمان عطيفي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bayoumy, Eman Otify
مؤلفين آخرين: محمد، نجلاء إسماعيل السيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع25, ج8
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أغسطس
الصفحات: 247 - 324
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 1509177
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التدريسية | المحطات التعليمية | تكنولوجيا التعليم | الذكاء الاصطناعي | طلبة التعليم الإعدادي
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية محطات التعلم "الذكية" | تطبيقات الذكاء الاصطناعي | الاستيعاب المفاهيمي | التقبل التكنولوجي | Smart Learning Stations Strategy | Applications of Artificial Intelligence | Concept Understandind | Technological Acceptance
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
LEADER 01952nam a22002297a 4500
001 2253004
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 198170  |a بيومي، إيمان عطيفي  |e مؤلف  |g Bayoumy, Eman Otify 
245 |a أثر توظيف استراتيجية محطات التعلم "الذكية" المدعمة بتطبيقات الذكاء الاصطناعي على تنمية الاستيعاب المفاهيمي والتقبل التكنولوجي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية 
246 |a The Effect of Employing Smart Learning Stations Strategy Supported by Artificial Intelligence Applications on Developing Concept Understanding and Technological Acceptance among Prep Stage School Students 
260 |b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية  |c 2024  |g أغسطس 
300 |a 247 - 324 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الاستراتيجيات التدريسية  |a المحطات التعليمية  |a تكنولوجيا التعليم  |a الذكاء الاصطناعي  |a طلبة التعليم الإعدادي 
692 |a استراتيجية محطات التعلم "الذكية"  |a تطبيقات الذكاء الاصطناعي  |a الاستيعاب المفاهيمي  |a التقبل التكنولوجي  |b Smart Learning Stations Strategy  |b Applications of Artificial Intelligence  |b Concept Understandind  |b Technological Acceptance 
700 |a محمد، نجلاء إسماعيل السيد  |g Mohammed, Najla Ismail Alsayed   |e م. مشارك  |9 310800 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e Journal of Scientific Research in Education  |f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh  |l 008  |m ع25, ج8  |o 0490  |s مجلة البحث العلمي في التربية  |v 025  |x 2356-8348 
856 |u 0490-025-008-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1509177  |d 1509177 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.