Using an ADDIE Model - Based Program Integrating Multi-Media Principles for Developing EFL Graduate Students' Creation of Learning Assets and Professional Teaching Competencies

المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي:	Mohammed, Dalia Ali Maher Abbass (Author)
المجلد/العدد:	ع52
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	مايو
الصفحات:	285 - 339
ISSN:	1687-3424
رقم MD:	1511079
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الوسائط المتعددة \| الكفايات المهنية \| المهارات التدريسية \| اللغة الإنجليزية \| طلبة الدراسات العليا
كلمات المؤلف المفتاحية:	ADDIE Model \| Multimedia Principles \| Instructional Course Design \| Learning Assets \| Professional Teaching Competencies
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

3

LEADER	01264nam a22002057a 4500
001	2254813
041		\|a eng
044		\|b مصر
100		\|9 509284 \|a Mohammed, Dalia Ali Maher Abbass \|e Author
245		\|a Using an ADDIE Model - Based Program Integrating Multi-Media Principles for Developing EFL Graduate Students' Creation of Learning Assets and Professional Teaching Competencies
260		\|b جامعة المنيا - كلية التربية النوعية \|c 2024 \|g مايو
300		\|a 285 - 339
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الوسائط المتعددة \|a الكفايات المهنية \|a المهارات التدريسية \|a اللغة الإنجليزية \|a طلبة الدراسات العليا
692		\|b ADDIE Model \|b Multimedia Principles \|b Instructional Course Design \|b Learning Assets \|b Professional Teaching Competencies
773		\|4 التعليم الخاص \|6 Education, Special \|c 008 \|e Journal of Research in the Fields of Specific Education \|f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ fī Maǧālāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ \|l 052 \|m ع52 \|o 1895 \|s مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية \|v 000 \|x 1687-3424
856		\|u 1895-000-052-008.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1511079 \|d 1511079