استخدام استراتيجيات العبء المعرفي في تدريس مقرر مهارات التدريس لتنمية الشغف الأكاديمي والثقة بالنفس لدى طلاب شعبة فلسفة بكلية التربية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Use of Cognitive Load Strategies in Teaching the Course of Teaching Skills to Develop Academic Passion and Self - Confidence among Students of the Philosophy Department at the Faculty of Education |
|---|---|
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، محمود محمد ذكي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج29, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 53 - 116 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 1511930 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجيات العبء المعرفي | مهارات التدريس | الشغف الأكاديمي | الثقة بالنفس | Cognitive Burden Strategies | Teaching Skills | Academic Passion | Self | Confidenc
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2682-3616 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام مدخل حل المشكلات مفتوحة النهاية في تدريس مقرر علم النفس والاجتماع علي تنمية مهارات التفكير العليا لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة ذوى الاسلوب المعرفى معتمد / مستقل
بواسطة: يوسف، أماني كمال عثمان منشور: (2015) -
استخدام بعض استراتيجيات العبء المعرفي في تدريس علم النفس لتنمية التفكير الاستراتيجي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي التجاري
بواسطة: عمار، أسامة عربي محمد محمد منشور: (2024) -
تنمية مهارات التفكير العليا لخفض صعوبات التعلم الأكاديمية ( المعرفية - المهارية ) لدى طلاب الجامعة
بواسطة: ياسين، حمدي محمد منشور: (2017) -
تأثير استخدام مهارات التدريس الأساسية لأساتذة التربية الرياضية على تحسين الأداء الأكاديمي لطلبة كلية التربية الرياضية الجامعة المستنصرية، العراق
بواسطة: مهاجرني، بهناز منشور: (2023) -
برنامج مقترح قائم على استخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط لتنمية مهارات إدارة الوقت لدى طالبات شعبة الاقتصاد المنزلي بكلية التربية
بواسطة: لطفي، إيمان محمد عبدالعال منشور: (2011)
