نهج التقييم الإكلينيكي لبرامج الإرشاد المدرسي في ضوء الممارسة القائمة على الأدلة
| المصدر: | مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس |
|---|---|
| الناشر: | جامعه دمشق - كليه التربية |
| المؤلف الرئيسي: | العاسمي، رياض نايل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Asimi, Riyadh Nayel |
| المجلد/العدد: | مج22, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 199 - 237 |
| DOI: |
10.35201/0246-022-002-006 |
| ISSN: |
1999-6977 |
| رقم MD: | 1512072 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01207nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2255826 | ||
| 024 | |3 10.35201/0246-022-002-006 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |a العاسمي، رياض نايل |g Al-Asimi, Riyadh Nayel |e مؤلف |9 137699 | ||
| 245 | |a نهج التقييم الإكلينيكي لبرامج الإرشاد المدرسي في ضوء الممارسة القائمة على الأدلة | ||
| 260 | |b جامعه دمشق - كليه التربية |c 2024 | ||
| 300 | |a 199 - 237 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الصحة النفسية |a الإرشاد النفسي |a البرامج الإرشادية |a التقييم النفسي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 006 |e Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology |f Mağallaẗ ittiḥād al-ğāmiʻāt al-ʻarabiyyaẗ li-l-tarbiyaẗ wa-ʻilm al-nafs |l 002 |m مج22, ع2 |o 0246 |s مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس |v 022 |x 1999-6977 | ||
| 856 | |u 0246-022-002-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1512072 |d 1512072 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى النظرية التكاملية في خفض أعراض الإكتئاب وتحسين مستوى الصلابة النفسية لدى عينة من أمهات الأطفال المصابين بالفشل الكلوي في عمان
بواسطة: مريان، فيحاء نوفان محمد عمر منشور: (2021) -
فاعلية برنامج إرشادي قائم على الإرشاد المتمركز على العميل والتغذية الراجعة البيولوجية في تخفيض درجة الضغط النفسي والقلق كسمة وتحسين مفهوم الذات لدى عينة من المعلمين
بواسطة: العاسمي، رياض نايل منشور: (2011) -
إستراتيجيات توظيف الإرشاد المدرسي في البرامج الدراسية: دراسة مقارنة لنماذج دولية معاصرة
بواسطة: الببلاوي، فيولا فارس منشور: (2016) -
فاعلية برنامج إرشادي جمعي يستند إلى النظرية المعرفية السلوكية في خفض الاحتراق النفسي وتنمية الصلابة النفسية لدى فريق التمريض في وحدة العناية المركزة بمدينة الحسين الطبية
بواسطة: الحباشنة، ابتهاج علي عودة الله العساسفة منشور: (2021) -
التدخل المهني باستخدام الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتنمية القيم الأخلاقية للتخفيف من سلوك التنمر المدرسي
بواسطة: فراج، رجاء عبدالكريم أحمد منشور: (2022)
