ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فاعلية محفزات الألعاب التكيفية ببيئة تعلم إلكترونية في تنمية التحصيل الدراسي لدى طلاب كلية التربية

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالمولي، خيرة حسن عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عطية، داليا أحمد شوقي كامل (مشرف) , بدوي، نجوى يحيى عبدالله (مشرف)
المجلد/العدد: مج30, ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مايو
الصفحات: 47 - 104
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1512094
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
محفزات الألعاب التكيفية | محفزات الألعاب الرقمية | التحصيل الدراسي | Adaptive Gamification | Gamification | Academic Achievement
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
LEADER 01551nam a22002297a 4500
001 2255849
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 802577  |a عبدالمولي، خيرة حسن عبدالله  |e مؤلف 
245 |a فاعلية محفزات الألعاب التكيفية ببيئة تعلم إلكترونية في تنمية التحصيل الدراسي لدى طلاب كلية التربية 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية  |c 2024  |g مايو 
300 |a 47 - 104 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الألعاب التكيفية  |a التحصيل الدراسي  |a البيئة الإلكترونية  |a طلبة المرحلة الجامعية 
692 |a محفزات الألعاب التكيفية  |a محفزات الألعاب الرقمية  |a التحصيل الدراسي  |b Adaptive Gamification  |b Gamification  |b Academic Achievement 
700 |a عطية، داليا أحمد شوقي كامل  |g Attiah, Dalia Ahmed Shawqi Kamel  |e مشرف  |9 275792 
700 |9 615237  |a بدوي، نجوى يحيى عبدالله  |e مشرف 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 003  |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ  |l 005  |m مج30, ع5  |o 0120  |s دراسات تربوية واجتماعية  |t Educational and Social Studies  |v 030  |x 2682-3616 
856 |u 0120-030-005-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1512094  |d 1512094 

عناصر مشابهة