فاعلية برنامج قائم على التعلم المرتكز إلى المشاعر لتدريس علم النفس في تنمية التفكير الإيجابي وخفض التسويف الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، نادية عبدالجواد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohammed, Nadia Abdel Gawaad |
| المجلد/العدد: | مج30, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 446 - 502 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 1512216 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم المرتكز إلى المشاعر | علم النفس | التفكير الإيجابي | التسويف الأكاديمي | The Emotion-Based Learning | Psychology | Positive Thinking | Academic Procrastination
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
21
| ISSN: |
2682-3616 |
|---|
عناصر مشابهة
-
برنامج قائم على النظرية الترابطية في تدريس الفلسفة لتنمية مهارات التفكير الإيجابي ومستوى الطموح الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالمنعم، سعاد محمد محمد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج التفاؤل المتعلم في تحسين المناعة النفسية وخفض التسويف الأكاديمي لدى عينة من طلاب الجامعة
بواسطة: حبيب، أمل عبدالمنعم محمد علي منشور: (2023) -
فاعلية برنامج إرشادي قائم على بعض فنيات علم النفس الإيجابي في تنمية الذات الإيجابية وخفض قلق المستقبل لدى طلاب المرحلة الثانوية بمنطقة جازان
بواسطة: لغبي، رشيد حسين علي منشور: (2024) -
التفكير الإيجابي وعلاقته بالتسويف الأكاديمي لدى طلبة الصف الثاني الثانوي بمديرية تربية قصبة المفرق بالمملكة الأردنية الهاشمية
بواسطة: أبو ذويب، أحمد مسلم سليمان منشور: (2023) -
فاعلية برنامج قائم على التفكير الإيجابي لتنمية كفاءة المواجهة لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: عامر، هالة عبدالرحمن عبداللطيف محمد منشور: (2020)
