ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

فاعلية برنامج قائم على التعلم المرتكز إلى المشاعر لتدريس علم النفس في تنمية التفكير الإيجابي وخفض التسويف الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، نادية عبدالجواد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammed, Nadia Abdel Gawaad
المجلد/العدد: مج30, ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مايو
الصفحات: 446 - 502
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1512216
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم المرتكز إلى المشاعر | علم النفس | التفكير الإيجابي | التسويف الأكاديمي | The Emotion-Based Learning | Psychology | Positive Thinking | Academic Procrastination
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
ISSN: 2682-3616

عناصر مشابهة