ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الوعي الصوتي وعلاقته بالذاكرة...>الوصف

الوعي الصوتي وعلاقته بالذاكرة السمعية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم اللفظية: دراسة مسحية

العنوان بلغة أخرى: Phonological Awareness and its Relationship to Auditory Memory among Students with Verbal Learning Difficulties
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، محمد علي عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: طه، محمد مصطفي (مشرف) , علي، أحمد عكاشة (مشرف)
المجلد/العدد: مج21, ع121
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 413 - 443
ISSN: 2682-3055
رقم MD: 1512768
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | الوعي السمعي | ذوي صعوبات التعلم
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوعي الصوتي | الذاكرة السمعية | صعوبات التعلم اللفظية | Phonological Awareness | Auditory Memory | Verbal Learning Difficulties
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
ISSN: 2682-3055

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.