الوعي الصوتي وعلاقته بالذاكرة السمعية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم اللفظية: دراسة مسحية
| العنوان بلغة أخرى: |
Phonological Awareness and its Relationship to Auditory Memory among Students with Verbal Learning Difficulties |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة بني سويف - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، محمد علي عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | طه، محمد مصطفي (مشرف) , علي، أحمد عكاشة (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج21, ع121 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 413 - 443 |
| ISSN: |
2682-3055 |
| رقم MD: | 1512768 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الوعي الصوتي | الذاكرة السمعية | صعوبات التعلم اللفظية | Phonological Awareness | Auditory Memory | Verbal Learning Difficulties
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
| ISSN: |
2682-3055 |
|---|
عناصر مشابهة
-
برنامج تدريبي مبنى على الوعى الصوتي والإدراك السمعي في تحسين كتابة الظواهر اللغوية لدى التلاميذ ذوى صعوبات الكتابة الإملائية بالمرحلة الابتدائية: دراسة حالة
بواسطة: عبدالحليم، محمد رياض أحمد منشور: (2020) -
الفروق في الذاكرة العاملة "اللفظية - وغير اللفظية" بين التلاميذ العاديين وذوي صعوبات التعلم
بواسطة: علي، محمد خير محمود منشور: (2024) -
أثر برنامج تدريبي لتنمية مهارات الوعي الصوتي في التعرف على الكلمات لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: الشحات، مجدي محمد أحمد منشور: (2012) -
العلاقة بين سعة الذاكرة السمعية والنوع الاجتماعي والاستيعاب السمعي لدي عينة من ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: خصاونة، محمد أحمد سليم منشور: (2015) -
أثر برنامج تدريبي معرفي في تنمية مهارات الوعي الصوتي على مهارة التمييز السمعي لدى طلبة صعوبات التعلم في منطقة حائل
بواسطة: خصاونة، محمد أحمد منشور: (2014)
