ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Using Critical Friend Groups Model for Developing EFL Oral Presentation Skills and Self-Esteem of Third Year English Section Students at Faculty of Education

العنوان بلغة أخرى: استخدام نموذج مجموعات الصديق الناقد لتنمية مهارات العرض الشفهي وتقدير الذات في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لطلاب الفرقة الثالثة شعبة اللغة الإنجليزية بكلية التربية
المصدر: مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: Helwa, Hasnaa Sabry Abdel-Hamid Ahmed (Author)
المجلد/العدد: ع36
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 351 - 385
ISSN: 2682-1931
رقم MD: 1514863
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
نموذج مجموعات الصديق الناقد | مهارات العرض الشفهي في اللغة الإنجليزية | تقدير الذات في اللغة الإنجليزية | Critical Friend Groups Model | EFL Oral Presentation Skills | Self-Esteem
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 01786nam a22002177a 4500
001 2258555
041 |a eng 
044 |b مصر 
100 |9 361303  |a Helwa, Hasnaa Sabry Abdel-Hamid Ahmed  |e Author 
245 |a Using Critical Friend Groups Model for Developing EFL Oral Presentation Skills and Self-Esteem of Third Year English Section Students at Faculty of Education 
246 |a استخدام نموذج مجموعات الصديق الناقد لتنمية مهارات العرض الشفهي وتقدير الذات في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لطلاب الفرقة الثالثة شعبة اللغة الإنجليزية بكلية التربية 
260 |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية  |c 2024  |g يوليو 
300 |a 351 - 385 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a تعلم اللغات  |a اللغة الإنجليزية  |a أسلوب الصديق الناقد  |a الثقة بالنفس  |a المهارات الشفوية 
692 |a نموذج مجموعات الصديق الناقد  |a مهارات العرض الشفهي في اللغة الإنجليزية  |a تقدير الذات في اللغة الإنجليزية  |b Critical Friend Groups Model  |b EFL Oral Presentation Skills  |b Self-Esteem 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 006  |e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies  |f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 036  |m ع36  |o 2547  |s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية  |v 000  |x 2682-1931 
856 |u 2547-000-036-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1514863  |d 1514863