ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معايير تصميم بيئة التعلم القائمة على الواقع الممتد لتنمية مهارات الوعي الرقمي لدى الطلاب المعاقين سمعياً بالمرحلة الثانوية

المصدر: مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية
الناشر: جامعة جنوب الوادي
المؤلف الرئيسي: علي، وليد صلاح الدين الدسوقي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فارس، نجلاء محمد (م. مشارك) , السيد، سحر محمد (م. مشارك) , محمد، محمد خيري (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيه
الصفحات: 821 - 872
ISSN: 2636-2899
رقم MD: 1515123
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
بيئات التعلم | الواقع الممتد | مهارات الوعي الرقمي | الطلاب المعاقين سمعياً | Learning Environments | Extended Reality | Digital Awareness Skills | Hearing-Impaired Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
ISSN: 2636-2899

عناصر مشابهة