برنامج قائم على معايير العلوم للجيل القادم لتنمية الفهم العميق ومهارات حل المشكلات المستقبلية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Program Based on the Next Generation Science Standards for Developing Deep Understanding and Future Problem Solving Skills among Preparatory Schoolers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | محمد، أسماء سيد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohammed, Asmaa Sayed Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | لطف الله، نادية سمعان (مشرف) , صالح، مدحت محمد حسن (مشرف) , محمود، آمال محمد (مشرف) , أحمد، ريهام محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | الاسماعيلية |
| الصفحات: | 1 - 363 |
| رقم MD: | 1517119 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة قناة السويس |
| الكلية: | كلية التربية بالاسماعيلية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
41
| LEADER | 02116nam a22003617a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1574688 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 805116 |a محمد، أسماء سيد أحمد |e مؤلف |g Mohammed, Asmaa Sayed Ahmed | ||
| 245 | |a برنامج قائم على معايير العلوم للجيل القادم لتنمية الفهم العميق ومهارات حل المشكلات المستقبلية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | ||
| 246 | |a A Program Based on the Next Generation Science Standards for Developing Deep Understanding and Future Problem Solving Skills among Preparatory Schoolers | ||
| 260 | |a الاسماعيلية |c 2024 | ||
| 300 | |a 1 - 363 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة قناة السويس |f كلية التربية بالاسماعيلية |g مصر |o 0021 | ||
| 653 | |a معايير العلوم للجيل القادم |a الفهم العميق |a مهارات حل المشكلات |a طلبة المرحلة الإعدادية | ||
| 700 | |9 302227 |a لطف الله، نادية سمعان |e مشرف |g Lutfallah, Nadia Samaan | ||
| 700 | |9 251619 |a صالح، مدحت محمد حسن |e مشرف |g Saleh, Medhat Mohammed Hassan | ||
| 700 | |9 400849 |a محمود، آمال محمد |e مشرف |g Mahmoud, Amal Mohamed | ||
| 700 | |a أحمد، ريهام محمد |g Ahmed, Reham Mohammed |e مشرف |9 805119 | ||
| 856 | |u 9801-012-018-0021-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-012-018-0021-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-012-018-0021-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-012-018-0021-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-012-018-0021-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-012-018-0021-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-012-018-0021-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-012-018-0021-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-012-018-0021-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-012-018-0021-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-012-018-0021-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1517119 |d 1517119 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج تدريبي قائم على معايير العلوم للجيل التالي "NGSS" لتنمية الفهم العميق ومهارات الاستقصاء العلمي والجدل العلمي لدى معلمي العلوم في المرحلة الابتدائية
بواسطة: عبدالكريم، سحر محمد منشور: (2017) -
برنامج مقترح قائم على معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) لتنمية مهارات التفكير عالي الرتبة ومتعة التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: جاد الحق، نهلة عبدالمعطي الصادق منشور: (2021) -
برنامج قائم على الفصل المقلوب لتنمية التحصيل ومهارات حل المشكلات لمقرر الحاسب الآلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: حسين، أحمد محمد علي منشور: (2022) -
برنامج مقترح في العلوم قائم على الاستقصاء لتنمية مهارات حل المشكلات إبداعيا والاتجاه نحو العلم والعلماء لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: العدوي، فوزي محمد فوزي منشور: (2017) -
برنامج مقترح في علوم الأرض والفضاء قائم على معايير العلوم للجيل القادم "NGSS" لتنمية التفكير التصميمي وبعض عادات العقل الهندسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عيد، سماح محمد أحمد محمد منشور: (2021)
