ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور مناهج الدراسات الاجتماعية...>الوصف

دور مناهج الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظر معلمي الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي

العنوان بلغة أخرى: The Role of Social Studies Curricula in Developing 21st Century Skills from the Point of View of Teachers of the First Cycle of the Basic Education Stage
المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: عاشور، ثناء هاشم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ashour, Thanaa Hashem
مؤلفين آخرين: سليمان، جمال أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: س40, ع3
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 440 - 462
ISSN: 2789-6390
رقم MD: 1517337
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الأساسي | المناهج التعليمية | الثقافة الرقمية | العمل الجماعي
كلمات المؤلف المفتاحية:
المناهج | الدراسات الاجتماعية | مهارات القرن الحادي والعشرين | الحلقة الأولى | مرحلة التعليم الأساسي | Curricula | Social Studies-21st Century Skills | First Cycle | Basic Education Stag
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2789-6390

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.