| LEADER |
03505nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2262988 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 237692
|a سعد الله، أيمن نبيه
|e مؤلف
|g Saadullah, Ayman Nabih
|
| 245 |
|
|
|a المتغيرات المرتبطة بتنمية التفكير الإبداعي لدى عينة مختارة من طلاب المرحلة الإعدادية
|
| 246 |
|
|
|a Variables Associated with the Development of Creative Thinking among a Selected Sample of Middle School Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
|c 2024
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 580 - 608
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى الإجابة على سؤالين مهمين وهما: ما أثر المتغيرات المرتبطة بتنمية التفكير الإبداعي لطلاب المرحلة الإعدادية؟ ما إمكانية تنمية مهارات التفكير الإبداعي لطلاب المرحلة الإعدادية؟ قامت الباحثة بالتعرف على خصائص الموهوبين ومعرفه المتغيرات المرتبطة بتنمية التفكير الإبداعي ومن الدراسة وجدت الباحثة أن استمرار الدعم والتشجيع الأسرى يساعد على تنمية التفكير الإبداعي كما اتضح من التجربة أن تشجيع معلم التربية الفنية واهتمامه بالموهوبين يزيد من اهتمامهم بموهبتهم ويساعد على تنميتها ولكن اتضح أن أفضل ظروف تطور فيها الموهبة هي وجود تعاون بين أسرة الموهوب ومعلم التربية الفنية لمتابعه الموهبة لدى الموهوب وتنميتها بشكل سريع.
|b The current study aimed to answer two important questions, which are: What is the effect of variables related to the development of creative thinking for middle school students? What is the possibility of developing creative thinking skills for prep school students? The researcher identified the characteristics of the gifted and the factors of developing creative thinking. From the study, the researcher found that the continuity of family support and encouragement helps to develop creative thinking. It also became clear from experience that the encouragement of the teacher of art education and his interest in the gifted increases their interest in their talent and helps in its development.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الفنية
|a مهارات التفكير
|a التفكير الإبداعي
|a طلبة المرحلة الإعدادية
|
| 692 |
|
|
|a متغيرات التفكير الإبداعي
|a المرحلة الإعدادية
|b Variables Creative Thinking
|b Middle School Students
|
| 700 |
|
|
|9 806089
|a صلاح الدين، آن أحمد محمد
|e م. مشارك
|g El-Din, Ann Ahmed Mohamed Salah
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 012
|e Egyptian Journal of Specialized Studies
|f Al-Maǧallaẗ al-Miṣriyyaẗ lil-Dirāsāt al-Mutẖaṣiṣaẗ
|l 044
|m ع44
|o 0555
|s المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
|v 000
|x 1687-6164
|
| 856 |
|
|
|u 0555-000-044-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1519375
|d 1519375
|
