المتغيرات المرتبطة بتنمية التفكير الإبداعي لدى عينة مختارة من طلاب المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى:	Variables Associated with the Development of Creative Thinking among a Selected Sample of Middle School Students
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي:	سعد الله، أيمن نبيه (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Saadullah, Ayman Nabih
مؤلفين آخرين:	صلاح الدين، آن أحمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع44
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	580 - 608
ISSN:	1687-6164
رقم MD:	1519375
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	التربية الفنية \| مهارات التفكير \| التفكير الإبداعي \| طلبة المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:	متغيرات التفكير الإبداعي \| المرحلة الإعدادية \| Variables Creative Thinking \| Middle School Students
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01619nam a22002417a 4500
001	2262988
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 237692 \|a سعد الله، أيمن نبيه \|e مؤلف \|g Saadullah, Ayman Nabih
245		\|a المتغيرات المرتبطة بتنمية التفكير الإبداعي لدى عينة مختارة من طلاب المرحلة الإعدادية
246		\|a Variables Associated with the Development of Creative Thinking among a Selected Sample of Middle School Students
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية \|c 2024 \|g أكتوبر
300		\|a 580 - 608
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التربية الفنية \|a مهارات التفكير \|a التفكير الإبداعي \|a طلبة المرحلة الإعدادية
692		\|a متغيرات التفكير الإبداعي \|a المرحلة الإعدادية \|b Variables Creative Thinking \|b Middle School Students
700		\|9 806089 \|a صلاح الدين، آن أحمد محمد \|e م. مشارك \|g El-Din, Ann Ahmed Mohamed Salah
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 التربية والتعليم \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Education & Educational Research \|c 012 \|e Egyptian Journal of Specialized Studies \|f Al-Maǧallaẗ al-Miṣriyyaẗ lil-Dirāsāt al-Mutẖaṣiṣaẗ \|l 044 \|m ع44 \|o 0555 \|s المجلة المصرية للدراسات المتخصصة \|v 000 \|x 1687-6164
856		\|u 0555-000-044-012.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1519375 \|d 1519375