Programme Proposé Basé sur la Simulation Textuelle pour Améliorer la Performance Écrite Auprès des Étudiants du Département du Français à la Faculté de Pédagogie
| العنوان بلغة أخرى: |
برنامج مقترح قائم على المحاكاة النصية لتحسين الأداء الكتابي لدى طلاب شعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية بدمياط |
| الناشر: | جامعة دمياط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | نوار، هند الحديدي أبو المعاطي أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالقادر، محمود عز العرب (م. مشارك) , العدل، وليد صبحي عبدالحميد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ج91 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 19 - 60 |
| ISSN: |
1110-3930 |
| رقم MD: | 1520043 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المحاكاة النصية | الأداء الكتابي | اللغة المكتوبة | التعبير الكتابي
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01666nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2263563 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 806446 |a نوار، هند الحديدي أبو المعاطي أحمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a Programme Proposé Basé sur la Simulation Textuelle pour Améliorer la Performance Écrite Auprès des Étudiants du Département du Français à la Faculté de Pédagogie | ||
| 246 | |a برنامج مقترح قائم على المحاكاة النصية لتحسين الأداء الكتابي لدى طلاب شعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية | ||
| 260 | |b جامعة دمياط - كلية التربية |c 2024 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 19 - 60 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a المحاكاة النصية |a اللغة الفرنسية |a طلبة الجامعات |a المهارات الكتابية |a البرامج التعليمية | ||
| 692 | |a المحاكاة النصية |a الأداء الكتابي |a اللغة المكتوبة |a التعبير الكتابي | ||
| 700 | |a عبدالقادر، محمود عز العرب |g Abdelkader, Mahmoud Ezz El-Arab |e م. مشارك |9 678439 | ||
| 700 | |9 554129 |a العدل، وليد صبحي عبدالحميد |e م. مشارك |g Alad, Walid Sobhi Abdelhamid | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 019 |e Damietta Journal Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ |l 091 |m ج91 |o 0140 |s مجلة كلية التربية بدمياط |v 000 |x 1110-3930 | ||
| 856 | |u 0140-000-091-019.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1520043 |d 1520043 | ||
عناصر مشابهة
-
Efficacité D’un Programme Proposé Basé sur la Pédagogie Différenciée pour Développer Quelques Compétences de L’expression Écrite Chez les Étudiants de la Section de Français à la Faculté de Pédagogie
بواسطة: Chalabi, Chaïmaa Gamal Ebrahim منشور: (2019) -
Efficacité d'un Programme Propose Basé sur la Métacognition Pour Développer Certaines Compétences de la Compréhension Ecrite Auprès des Etudiants de Section de Français à la Faculté de Pédagogie
بواسطة: Mohamed, Hamada Ahmed Ibrahim منشور: (2023) -
Programme Basé sur la Simulation Électronique pour le Développement des Competences Professionnelles du Français chez les Etudiants du Diplôme General a la Faculté de Pédagogie
بواسطة: AbdElaal, Fatma Ali منشور: (2019) -
Programme Proposé Base sur L'approche Éclectique pour Développer les Competences de L'expression Écrite chez les Futurs Enseignants du Français à la Faculté de Pédagogique
بواسطة: السيد، أحمد محمد شوقي منشور: (2024) -
Efficacite d'un Programme Propose Base sur les Histoires Electroniques en vue de Developper les Competences de la Lecture Creative Aupres des Etudiants de la Faculte De Pedagogie, Departement du Francais
بواسطة: Abdelaal, Fatma Ali منشور: (2017)
